部编版六年级下册道德与法治第一单元复习题附答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元复习题 班级 姓名 第一课 学会尊重 一、填空题。 1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括 （ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。 2、尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。 3、完善下列关于尊重的名言： （ ）；自慢，则人慢之。 （ ），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖， （ ） 4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障 （ ）。中华人民共和国公民的（ 5、相信自己的价值，不自我贬低， （ 二、单选题。 1、“晏子使楚”这则故事告诉我们（ 只有自己尊重自己，别人才会尊重你。 ③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。 A、①②③ B 、①③④ C ）不受侵犯。 ）就是尊重自己的重要表现。 ） 一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么 ④自尊的人最看重自己的人格。 、②③④ D 、①④ 2、 在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ） 对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A ①②④ B 、②③④ C 、①③④ D 、②④ 3、 对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理 ①心有他人天地宽③彼此尊重才能赢得尊重解是 ①心有他人天地宽 ③彼此尊重才能赢得尊重 尊重彼此个性，宽容不讲原则 ④只有理解他人，才能与人为善 A①②③ A①②③ B 、①③④ 4、以下说法不正确的是（ A自尊是人人需要的 B C 、②③④ D 、①②④ ） 、自信是成功的基石 C、自尊比尊重他人更重要古人说：“敬人者，人恒敬之” C、 自尊比尊重他人更重要 古人说：“敬人者，人恒敬之” 才有权受人尊重。”由此可见（ ①自尊的同时还要尊重他人 5、 、彼此尊重才能赢得尊重 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过： “只有尊重别人的人 ） ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A①②④ B 、②③④ C 、①②③ D 、①③④ 6、属于尊重他人表现的有（ A给别人起外号 B 、别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想” C设身处地谅解别人的小错误 D 、不和成绩差的同学交往 7、下列能体现出对他人尊重的是（ 7、下列能体现出对他人尊重的是（ ①在校园里主动向老师问好 ） ②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ④不愿与学习差的同学交往D ④不愿与学习差的同学交往 D 、①②③④ TOC \o 1-5 \h \z A、①② B 、②③ C 、①②③ 三、判断题。 1、 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 （ ） 2、 尊重他人主要表现在话语上。 （ ） 3、 尊重自己与接受别人的批评是有相矛盾的。 （ ） 4、 我们要尊重那些有突出成就的人。 （ ） 5、 每个人都有自己的价值。 （ ） 6、 面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。 （ ） 7、 被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。 （ ） 8、 维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。 （ ） 四、 简述题 1、尊重自己的具体表现有哪些？ 2、刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些 刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。 第二课 学会宽容 一、填空题。 TOC \o 1-5 \h \z 1、 （ ）让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的（ ）。 2、 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（ ），也使我们（ ）保持平和、 安定，让我们生活得（ ）、（ ）。 3、 在日常生活中，人们忙于工作和（ ），彼此之间难免产生（ ）、 （ ）。宽容能让我们（ ）。 4、 （ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（ ）的冲突，甚至被 （ ）。 5、 金无足赤，（ ）。 6、 拥有一颗宽容的心，学会（ ）他人。 7、 宽容不是（ ）地纵容和姑息迁就， 而是有（ ）、有（ ）的。 8、君子（ ）而不同。 9、我们生活在充满 （ ）的世界中， 不同的人有不同的成长环境、 兴趣爱好、观点看法 TOC \o 1-5 \h \z 10、学会和谐相处、尊重他人的（ ），是宽容的（ ）。 二、判断题。 1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼” 。（ ） 2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。 （ ） 3、宽容意味着原谅别人的一切。 （ ） 4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 （ ） 5、宽容的人更容易在社会上立足。 （ ） 6、俗话说“人善被人欺” ，一个宽容的人更容易受到欺负。 （ ） 7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。 （ ） 8、任何人都有可能犯错误