八年级下综合实践教案全套.docVIP

初中八年级的下综合实践优选教案全套 初中八年级的下综合实践优选教案全套 初中八年级的下综合实践优选教案全套 八年级（下）综合实践课教课方案 备课教师：李阳希 第一课 健康也会被吃掉吗？ 一、活动与建议 1、提出活动内容 在校园生活中，我们不难发现，很多同学经常不吃早餐，午餐也经常迁就，但零食、饮料却不断；还有的同学吃饭东挑西捡，甚至把一些“垃圾食品”作为主食，这些不良饮食习惯，都将危害同学们的健康成长。现在，就请同学们行动起来，经过对不良饮食习惯的认识和检查，体验到这些习惯对我们身体的影响，进而成立一种科学健康的饮食见解。2、拟定活动计划 1）确定检查范围，进行分组活动。各组依照检查内容设计并制作出检查问卷和统计图表，可分别以自己的班级或不同样的班级、年级作为检查对象，张开检查，也能够在校园中随机检查。 2）各组整理检查问卷，统计检查数据，并经过自主学习相关知识分析检查结果，得出检查方法和建议。 3）经过检查获得的真实感觉，体验到不良饮食习惯对我们的影响，提出一些解决问题的方法和建议。 3、活动方法指导 1）各组在采用问卷检查时，可参照附表达式，问卷检查结束后，可参照附 2 统计检查数据。 2）各组在问卷检查的同时，应注意查找饮食习惯与身体健康方面的相 关知识，如不吃早餐的危害、哪些食品当零食好、什么是“垃圾食品” 、“垃圾食品”有哪些危害、青少年最好的饮料是什么等，为成就显现作 准备。 [ 附表 2] 检查项目 人 数 占学校（年级、班级）比率 不吃早餐 偏食、挑食 常吃洋快餐 常吃零食 喝饮料代替喝水 [ 附表 1] 饮食习惯检查问卷 你好，为了认识同学们的饮食习惯，我们设计了此问卷，请您如实填写，感谢您的合作与支持。 （在相应的答案上面钩即可） 性别 年龄 身高 体重 （1）你可否经常不吃早餐 A 是 B 否 （2）你偏食、挑食吗？ A 是 B 否 （3）你经常吃洋快餐吗？ A 是 B 否 （4）你常吃哪一种零食？ A 牛奶、酸奶 B 糖果、巧克力、口香糖 C 新鲜水果 D 汽水可乐类饮料 E 冰棍、雪糕 F 膨化食品 G 炸鸡、炸薯条等 H 炸、烤羊肉串等 5）在上面列举的食品中你知道哪些是 “垃圾食品” 吗？你还知道哪一种食品属于“垃圾食品”？ （6）当你口渴时，你经常选择的饮料有哪些？ A 果汁饮料 B 碳酸饮料 C 白开水 D 其他二、沟通与反思 1、各组完成《今年级（或本班）学生饮食习惯情况检查》报告，在班级沟通会上沟通。 今年级（或本班）学生饮食习惯情况检查 2、将检查活动中收集的科学饮食的知识制成图文并茂的小报，在班级展 出，也可显现设计优秀的检查问卷，检查记录表。 第二课 装饰你的生活一角 一、 活动与建议 1、提出活动内容 陪同 21 世纪的到来，一种以“绿色生活”命名的生活方式正在全球范围内推行开来。怎样适应“健康、绿色、环保”这一世界主题，让我们拥有一个温馨的家，是每一个热爱生活的人所关心的话题。现代家庭装饰中哪些物品会产生化学污染？家具的设计怎样才能科学合理，才能有利于我们身心健康成长？我们应入选择什么样的色彩来装扮房间？刘我们针对这些问题认真地研究一下！ 2、拟定活动计划 明确研究方向。通这检查、收集少儿及青少年房间设计的相关资料，查找出装饰部署房间时应注意的事项，比方设计装饰风格、装饰资料的质地以及价格等，并且注意从装饰资料和设计发展的变化中感觉人们的生活方式和开销见解的变化及环保意识的增强。其他，认识有哪些房间装饰物品能够由自己着手制作。 3、信息收集路子 1）经过网络收集房间设计、部署的资料； 2）到图书馆查找相关的装饰信息和资料； 3）到建材装饰市场去走访检查； 4）到身边的朋友、家眷、同学家参观； 5）到陶吧、绣吧、工艺品制作单位去走访学习。 4、小组合作研究 1）小组分工协作。在确定了研究方向和查找范围此后，同学们分成若干小组，进行分头准备。小组中也能够把研究内容细化，再分成小的团队，如计算机小队、检查小队、摄制小队等。各小组依照各自的特点，进行资料的收集。如： ①计算机小组：在网上查问相关资料，下载相关内容、图片及网址。②摄制小组：如有条件，能够携带摄影及摄相器材，去自己或亲朋 好友家中进行实景拍录，记录下各样有特点的房间的装饰部署，并分析其中存在的弊端和不足。 ③检查小组：到建材装饰资料市场，详尽检查认识装饰资料的产地 和质量，环保程度，价格情况等。走访小饰物制作者，学习一些家庭饰物的制作方法。 二、 研究方法指导 1、从房间设计涉及到的最基本的内容下手。 2、注意对房间设计规律的概括总结。比方：青少年房间设计装饰的一般准则，房间设计应注意的事项，房间设计要考虑哪些特点， 选择经济合用的装饰资料要注意的事项。 3、充分估计在检查、实录时能够碰到的问题，并做好相对付策。如： 怎样选