八年级地理教案西双版纳.docVIP

八年级地理授课设计西双版纳 八年级地理授课设计西双版纳 八年级地理授课设计西双版纳 西双版纳 八年级地理授课设计 第二节 西南边疆的特色旅游区 ——西双版纳 丹徒区高资中学 罗荣 ●授课目的 知识目标 1.能运用地图说出西双版纳的地址。 2.知道西双版纳的资源优势。 3.熟悉原始热带雨林景观的根本特色。 能力目标 重视培养学生的阅读观察能力与解析研究能力。 德育目标 1.经过学习本节内容，培养学生对祖国大好河山的热爱。 2.懂得一个地区的旅游业要长盛不衰，获得可连续睁开，必定加强管理，文 明旅游，保护旅游资源。 ●授课重点 1.西双版纳的地址优势和资源优势。 2.原始热带雨林景观的根本特色。 3.蓬勃睁开的旅游业。 ●授课难点 1.解析西双版纳热带季风气候的成因。 2.经过解析西双版纳的旅游资源优势，商议如何保持该地区的可连续睁开。 ●授课方法 读图察见解、谈论法等。 ●教具准备 多媒体 ●课时安排 一课时 ●授课过程 ［导入新课］ 出示地图：这是哪个省？〔云南〕 云南出名的 风景名胜区是什么？〔西双版纳〕 ［解说新课］ 视频：西双版纳的景观，引导学生思虑，说一说：你所知道的西双版纳。 引导：为什么西双版纳会形成这样独到的风光呢？ 指点江山：在地图上找出北回归线、印度洋、孟加拉湾、太平洋、北部湾、 缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南、云南、横断山脉、澜沧江 解析西双版纳的地理状况：〔板书〕 地理地址 ——云南南部 邻国 ——老挝、缅甸 海陆地址 ——离海洋不远 纬度地址 ——北回归线以南 植被 ——热带雨林 地形 ——河谷谷地和丘陵 地势 ——北高南低 河流 ——澜沧江-湄公河 天气 ——热带季风气候〔高温多雨〕 读图观察：在显现西双版纳景观照片的同时，穿插一些热带沙漠照片。 出示?西双版纳的地理地址图? 提问：西双版纳周边北回归线，为什么却没有像世界其他地方相同，出现热 带沙漠景观呢？ 投影： “影响我国的夏季风图 〞，引导学生边读图边解析边商议。 学生谈论，教师指出：由于我国地处亚洲东部，面对太平洋，西南周边印度 洋，所以形成独到的季风气候，特别是来自印度洋上的西南季风，对西双版纳的 热带雨林的形成有着独到的意义。 投影： “____省( 、市、区、县 )年内各月气平易降水量 〞〔图〕 读图解析西双版纳的气平易降水分布特色，并确定其天气种类。 过渡：受来自印度洋上湿润的西南季风影响，西双版纳地区形成了热带季风 天气，形成了典型的热带雨林景观。这是除 ____(省、市、区、县 )以外，我国原 始热带雨林保存得最完满的地方。 提问：西双版纳的热带雨林有什么特色？为什么西双版纳被称为 “热带动物 王国〞？