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初中八年级的生物上期末总结复习学习资料汇总 初中八年级的生物上期末总结复习学习资料汇总 初中八年级的生物上期末总结复习学习资料汇总 人教版八年级生物上册期末复习资料汇总 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 一、腔肠动物 （代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫） 1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等；少量种类生活在淡水中，如水螅。Ｐ 5 图 2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身 体纵轴能够有多个切面将身体分为对称的两部分。 （辐射对称）这类体形的优点： 该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎 物、进行防守。 3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。 两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。 由内胚层组成的空腔叫消化腔， 它与口相通。外胚层有多种细胞， 如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防守的利器，在触手处特别多。 4、腔肠动物的主要特点是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后能够食用，珊瑚虫分泌的石灰质 可积聚组成珊瑚礁， 它不但能够形成岛屿、 加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物供应重要的栖息场所和袒护地。 二、扁形动物（代表：涡虫 ） 1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。三角形的前端反面有两个能够感光的黑 色眼点。腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。吃进 去的食品在肠内消化， 消化后的食品残渣仍从口排出， 有口无肛门。 能够分清前后、左右、背腹。 Ｐ 6 图 2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身 体分为对称的两部分。这类体形的优点：能够运动更加正确、迅速而有效，有益于动物运动、捕食和防守。 3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。 如华枝睾吸虫、 猪肉绦虫和血吸虫就是常有的人体寄生虫。这些寄生虫消化器官简单，没有特地的消化器官，生殖器官特别发达 扁形动物门的主要特点：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 第二节 线形动物和环节动物 一、线形动物 （代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。） 1、寄生在人的小肠里，身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作 用 2、消化管结构简单，以人小肠里的半消化食品为食。Ｐ 8－9 图 3、生殖器官发达，生殖能力强。无特地的运动器官，仅能缓慢蠕动。 4、线形动物的主要特点：①身体修长，呈圆柱形；②体表有角质层。③消化管前端有口 , 后端有肛门。 二、环节动物 （代表动物：蚯蚓）还有沙蚕、水蛭等 1、体形：呈长圆筒形；前部有一段体节界限不明显，颜色也不同样，称为环带。 （凑近环带的一端为前端） 2、身体有好多相似环形体节组成，分节使运动灵便。 3、体壁有发达的肌肉， 肌肉与刚毛配合能够完成运动。 以土壤中的有机物为食； 腹面：有好多小兴起（刚毛），触摸有粗糙感觉。 4、体壁能够分泌黏液，使体表保持湿润（有助于呼吸），所以实验中应经常用 浸润的棉球轻擦蚯蚓体表 5、蚯蚓的体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，尔后进入体壁的血管 中，体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。 6、环节动物的主要特点：身体呈圆筒形；由好多相互相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 。 7、蚯蚓对人类的利处：①松懈和改良土壤，提高土壤肥力；②富含蛋白质；③办理垃圾等有机废物。 第三节 软体动物和节肢动物 一、软体动物 （代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等） １、软体动物有 10 万种以上，是动物界的第二大群。 ２、外面有两片大小周边的石灰质贝壳，所以称为“双壳类”，壳内的身体表面有外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。Ｐ 12 图 ３、双壳类动物用足慢慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。 ４、软件动物的特点：娇嫩的身体表面有外套膜， 大多拥有贝壳；运动器官是足。 ５、软体动物对人类的价值与危害 二、节肢动物 代表动物：蝗虫，还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。 １、节肢动物是最大的动物类群， 目前种类有 120 万种以上，占所有动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物的一分类 ２、蝗虫身体分头部（一对触角、三个单眼、一对复眼、口器）、胸部（前足、 中足、后足、两对翅）、腹部（气门）三部分。Ｐ 15 图 ３、身体表面包着坚韧的外骨骼， 不但能保护自已， 还能够防范体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要如期蜕皮。４、昆虫的基本特点：有一对触角、三对足、一般有两对翅。 ５、节节肢动物因附肢分节而得名，主要特点是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 ６、节肢动物与人类