高中化学氧化还原反应优秀教案.docVIP

　氧化复原反响 本节课是高中化学的重要理论根底。氧化复原反响在化学阶段的知识中处于非常重要的地位，是整个高中化学教学重点之一，是高中化学反响理论的根底，该知识点的应用贯穿于化学教材的始终，同时也是日常生活、工农业生产和现代科技中经常遇到的一类重要的化学反响。在学习本节课之前，学生在化学学习中已经接触了许多反响，并已经掌握对反响类型的分类方法〔四个根本反响类型〕；也能够从具体的反响去理解氧化反响和复原反响，但并没认识到氧化复原反响的本质特征；学生也学习了化合价，能够判断简单物质的化合价，可以理解物质中化合价的变化，但并没有了解化合价变化的实质以及化合价的变化与得失电子之间的关系。在这节课的学习中，学生要掌握好氧化复原反响的根本概念，深入理解氧化复原反响的本质特征，才能在后续的元素化合物学习中理解化学反响的实质。 宏观辨识与微观探析：从宏观上理解化合价变化是氧化复原反响的表观现象，从微观上明确在氧化复原反响中物质发生化合价变化的本质原因是电子的转移〔得失和共用电子对偏移〕。 证据推理与模型认知：建立氧化复原反响中的电子转移模型，并利用该模型理解氧化复原反响的本质。 科学探究与创新意识：学习氧化复原反响从得氧失氧的原始特征到化合价升降的外表现象，再到电子转移的本质原因，层层推进，逐步探究深入的开展过程。通过对氧化复原反响的特征和本质的分析，学习由表及里以及逻辑推理的科学探究方法。 科学精