八年级物理上册 3.4 声与现代科技课件 （新版）教科版.pptxVIP

2020-2021学年八年级上册同步备课系列 第三章 声 3.4 声与现代科技 2 ★课堂引入 观察与思考 观察下面几幅图片，回答问题 A.用听诊器查病 B.倒车雷达 C.利用超声波清洗物品 D.加湿器净化空气 师生互动 以上图片是生活中常见利用声音的例子，这些例子各有什么特点？ 2 ★课堂引入 观察与思考 师生互动 A图，利用听诊器判断心脏跳动情况，利用的是声音的信号； B图，利用超声波的回声进行测距，利用的是声音的信号； C图，利用超声波使污物产生高频振动，污物和物体分离，达到清洗目的，利用的是超声波的能量； D图，是利用超声波产生的高频振动，使水雾化，水雾扩散到室内，达到净化空气的目的，利用的是超声波的能量。 结 论 声音可以传递 ，也可以传递 。 信息 能量 2 ★学习目标 1.知道什么是回声，了解回声的应用； 2.了解超声波特点及其应用； 3.了解次声波特点及其应用； 4.认识语音识别等知识； 3 ★课堂活动 一、奇异的声现象 回声 声音在传播过程中，当遇到障碍物时，声音被发射回原来介质中的现象。 回声的应用 回声测距（如图） 回声传到人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________。 17m 3 ★课堂活动 一、奇异的声现象 声的共鸣 某物体因受到振动而发出声音,