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平凉市202X年初中毕业与高中阶段招生考试语文试卷分析
一、整体评价。
纵观202X年平凉市中考语文试卷,是实施部编版教材 后命制的第三份试卷。这份试题与20XX年、202X年中考试
题相比,试题结构和难易程度都保持了相对稳定。在结构设 计、内容安排、考点设置、题目数量、试卷容量、各题附分
等方面根本没有变化。但在试卷整体设计方
等方面根本没有变化。但在试卷整体设计方
贯穿了语文
学科核心素养的渗透,表达了语文学科承载的人文性,时代 性,科学性。
二、试卷结构。
整套试卷坚持了语文学科的核心素养:1、语言建构与运 用;2、思维开展与提升;3、审美鉴赏与创造;4、文化传 承与理解。秉承了以往试卷“一卷三块”的结构:“积累与 运用”(30分)、“阅读”(60分)、“写作”(60分)。“积累与 运用”又分为春节溯源(7分)、端午飘香(6分)、中秋团圆 (6分)、佳节感怀(8分),增添了语文试卷的知识性与人文 性与趣味性。阅读具体包括:(一)散文《一觉醒来是早晨》(沈 石溪)(17分);(二)说明文或文艺评论《典字诀,为文章增光 添彩》(梁衡)(13分);(三)文言文《记承天寺夜游》(苏轼) 与《古井题名记(秦观)》比照阅读(17分);(四)诗词鉴赏(5 分)《十一月四日风雨大作》(陆游)、《破阵子》(辛弃疾)、
《残梦》(陆游)、《参军行》(王昌龄);(五)名著阅读(5分) 《骆驼祥子》(老舍)和《儒林外史》(吴敬梓)。“写作”分 为小作文(片段作文)(10分)和大作文(情景材料命题作 文)(50分)o
三、试卷评析。
第一局部:积累与运用(1—7题)
该局部共7题,30分,考生平均得分18. 47分,得分率 61.57%,勉强及格,差强人意。今年的这套试卷最大的特点 是将传统文化渗透到整套试卷,我粗略的做了估算统计,大 约能够到达90分左右。所以说这套试卷既有语文学科的科 学性,社会性,实用性,又不乏汉语的知识性,生活性和趣 味性。
第1题,所考查的几个词语:惊慌失措、抵御、遂、窜, 都属于常见标准汉字。主要错在“慌”和“惶混淆书写上。
“遂”字的拼音sui,容易拼写成zhuio近年来首次考差了 词性、短语、复句等汉族知识,但对正确选项的答复毫无瓜 葛,因为但凡稍微有点生活常识的人,都知道“春节”、“元 旦”、“年”的日期根本不是同一天,所以对错误选项容易做 出判断。
第2题,考查书法体例。20XX年中考题通过一段文字表达描述“行笔时扭曲盘结、踉跄跌顿”,就能准确断定这是
明代书法家徐谓的作品(草书);202X年根据题干中启功的三 幅书法作品(行书),再根据文字表达就能准确概括其书法特 点,并且能够用楷书正确书写其中的一幅作品的文字;202X 年那么是对照四福书法作品(楷、草、隶、篆),分析对其相应 特点描述错误的选项,其中对草书的描述“行云流水”“结 构匀称”就是判断有误选项的关键词。
第3题,考查语病。这是连续三年的必考题目,相比往 年同类考题,难度增大,三个错误选项分别涉及语意重复, 成分残缺,句式杂糅。
第4题,考查识图能力及看图说话。图A是春节的,图 B是元宵节的,图C是重阳节(老人节),图D是中秋节。答复 时容易出现张冠李戴,阴差阳错的现象,这样的考生不在少 数。明明选择的是图A,说明理由时却用的是图D,牛头不 对马嘴,让人啼笑皆非。
第5题,考查语言简洁,表意明确。这道题来源于我们 的平常生活,是关于中秋节放假安排事宜。按照要求需要说 清两点:9月18日正常上班,9月19-9月21日放假调休。
答题错误的同学主要是识图能力薄弱,没有看清9月18日
字样的右上角有个“班字,把它等同于后面的三个“休
字样的右上角有个“班字,
把它等同于后面的三个
“休
字。还有些考生那么是把国庆节七天休假等同于中秋节三天休
假,这其实仅仅是命题者挖的坑,也就是干扰选项。
第6题,重点考查识图能力,文字表达能力,和第五题 有异曲同工之妙。考生在审题时一定要抓住关键信息,是小 明从兰州回平凉过春节,而不是;并且行程出出入的关键在 于兰州东收费站,而不是平凉东收费站。明确了这两点信息, 所以为了防止高速公路拥堵,离开兰州时应该在早晨9点前 或者下午1点后;返回兰州时最好在早上11前或者晚上8点 之后。
第7题,考查古诗文背诵默写,总分8分,考生平均得 分4. 57分。2772名考生中:0分为331人;1分为96人;2分 为322人;3分为141人;4分为460人;5分为288人;6分为 382人;7分为290人;8分为446人。得分率最低的句子是: 辛弃疾的“乘风好去,长空万里,直下看山河”,其次是陆 游的“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”
第二局部阅读:8—22题。
这局部共五块,60分,考生平均得分34. 88分。阅读内 容从形式
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