（语文A版）一年级语文教案 美丽的草原.docVIP

《美丽的草原》教学设计 　　 一、教学目标　　　1. 会认10个字，会写8个字。　　　2. 自主积累词语。　　　3. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　4. 了解课文内容，培养热爱家乡的情感。　　二、教学重点?　　　1. 学会本课生字。　　　2 . 学习课文内容，指导学生学习语言、运用语言。　　　3. 培养学生热爱家乡的情感。　　三、教学难点　　　　指导学生感受热爱家乡的情感，背诵课文。　　四、教学准备　　　　识字卡片、有关草原的风光片或图片。　　五、教学时数　　　　2课时。　 六、教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　(一)观看草原的录像，激趣导入　　　　你去过草原吗？能给大家介绍一下吗？　　(二)指导读课题，读出喜爱之情　　(三)初读课文，学习生字新词　　　1. 自读课文，遇到不认识的字借助拼音读一读，读准字音。　　　2. 拼读会认字，注意读准字音。　　　3. 小组内检查生字词读音的掌握情况。　　　4. 教师检查字音的掌握情况。　　　　(1) 读一读这些生字词，指名读、齐读“枣红马、百灵鸟、忘记、因为、这里、最鲜艳、壮、不管”。　　　　(2) 开展拼读竞赛，以小组为单位进行词语接龙朗读，看哪一组读得又快又准。　　　　(3) 让学生质疑：哪个词不懂？理解“壮”：在文中找一找带有这个字的句