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二年级美术授课设计全套 二年级美术授课设计全套 二年级美术授课设计全套 第 1 课 添画 授课内容与目标 1 ．显性内容与目标 应知：认识添画的根本方法，掌握怎样使图片内容与增加内容一致的相关知识。 应会：利用图片情境增加适合内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和增加。 2 ．隐性内容与目标 经过本课授课，培养学生想像力和创新精神，让学生在参加美术活动中，学习 相关的美术知识，提高审美情味。 授课的要点与难点 要点：依照图片情境增加内容，学习简单的添画方法。 板书设计 ;ti 讲课时间：第 周 nji 讲课时间：第 周内容要吻合画面要求，比方天空智 能画飞鸟等。 上课时间：第一周 讲解新课 组织学生欣赏图片。 分小组交流。 介绍、解析、欣赏图片内容。 教师讲解，出示课题——添画 出示图片，组织同学解析画面情境，谈论问题： (1) 若是以这幅画为背景添画，你认为可以增加什么内容 ?说一说原由。 (2) 你认为依照画面情境添画，应该注意什么 ? 播放授课课件，依照图片内容选择适合内容进行增加。 看教材第 2 页、第 3 页，解析书中作品： (1) 你喜欢哪一幅作品 ?为什么 ? (2) 说一说制作方法。 组织师生共同演示：在前一张显现图片中完成添画内容。 提作业要求： 依照你自己选的图片内容进行添画练习，注妄图片情境与添画内容的一致。 学生完成作业 教师指导要点： (1) 可否巧妙利用图片。 (2) 图片内容与增加内容可否一致。 (3) 添画构图可否雅观。 (4) 注意近太远小的关系。 显现讲评作业 组织显现、讲评作业。 部署、显现作品。 自评，组内讲评，班内讲评相结合。 小结 经过本课授课你学到了什么 ? 1 还有什么问题需要解决 ? 课后记：学生准备资料不太好，限制了发挥。 第 2 课 绘画游戏 授课内容与目标 1 ．显性内容与目标 应知：认识本课绘画游戏的根本方法。 应会：会利用随意线条形成的图形，想象增加形象，完成一幅幽默的画。 2 ．隐性内容与目标 激发学生学习美术的兴趣，认识线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐 趣，培养学生丰富的想像力。 授课要点与难点 要点：学习利用随意线条形成的图形，想象增加具象或抽象的形象。 难点：巧妙地利用随意形，增加生动幽默的形象。 学习资料 图画纸、水彩笔、黑色水笔。 板书设计：在黑板上画随意线条 讲课时间：第 周 组织授课 提示学生准备上课，集中注意力，整理好学惯用具。 讲解新课 (1) 画线游戏。 规那么：请你在一张纸上随意画一条线，要连结画满画面。 ( 可以闭上眼睛画。 ) (2) 请你看看这幅画美丽吗 ?说说原由。 (3) 教师利用学生作业演示。 ( 实物投影 ) 利用学生画面上的图形增加具象和抽象形象。 (4) 想象练习 利用实物投影仪放映学生作品中的某一个形状，将形状上下左右翻转让学生联想像什么。 (5) 看书第 4 页、第 5 页 谈论： ①欣赏米罗的作品 ( 色彩、线条、构图 ) 都表现了什么 ? ②线的排列，哪张疏密关系办理得好 ? ③你认为画面哪一局部增加得拥有丰富的想像力，形状巧妙 ? 学生完成作业 (1) 作业要求： ①在一张图画纸上随意画线，最好一笔画完，注意疏密关系。 ②利用自己画好的或与别人交换的图形，联想进行添画，注意巧妙利用随意 形 (2) 教师指导要点： ①随意形的疏密关系。 2 ②增加内容可否生动。 ③调整画面的整体感觉。 讲评显现作业 学生自评、互评结合。 依照作业要求谈论作业。 小结 经过本课学习你学到了什么 ? 教后记：学生搞理解后，将任妄图形画得很好。 第 3 课 纸盒变家具 授课内容与目标 1．显性内容与目标 经过观察、思虑、解析与交流，使学生在着手实践中初步接触和认识“物以致用〞的设计思 想；在运用设计和工艺的根本知识和方法进行变家具的活动中， 感觉资料的特点， 提高着手能力， 展创始新意识。 2 ．隐性内容与目标 进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的气氛中，相互交流、相互学习、 资源共享，使学生的合作精神得以睁开。 授课的要点与难点 要点： 翻开学生的思路和创作欲望， 能从纸盒的造型中层开联想， 着手设计和制作家具作品。 难点：家具作品的奇特、雅观，造型多样。 讲课时间：第 周 板书设计： 纸盒变家具 组合 拼接 雅观 学习资料 课前部署学生收集各种大小商品的包装盒、彩色纸、剪子、胶水等。 部署学生分组谈论家庭中有哪些家具。 由各组代表说出家具名称。 结合课前准缶的相关资料，研究家具的多种款式设计。 谈论小组同学带来的纸盒适合做什么家具。 提出纸盒变家具的创作 要求： (1) 以小组为单位， (2) 雅观、奇特，有创立性。 及时发现有创意的作品。 交流，显现，讲评。 部署学生清理环境。 由各组代表说出家具名称。 结合课前准缶的相关资料