二年级试卷二年级语文下册词语总结复习题.docVIP

二年级试卷二年级语文下册词语总结复习题.doc

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二年级试卷二年级语文下册词语总结复习题 二年级试卷二年级语文下册词语总结复习题 二年级试卷二年级语文下册词语总结复习题 二年级试卷 :小学二年级语文下册词语复习题 1、复习要求:学过的词语能正确读、写,全局部能在口 2、复习内容及方法: 〔 1〕看拼音写词语。要提示学生应把整个音节词全部拼完今后再写,这也是习惯的 〔 2〕组词、扩词。在复习时,可以采用灵便多样的、学生喜欢的形式,比方:生字 词语接龙、小组比赛? ? 而不要一张组词、扩词的卷子做终究,这样学生会产生 〔 3〕填上合适的词 A、量词 一〔条〕河 一〔条〕船 一〔条〕山沟 一〔条〕小鱼 一〔片〕晨晖 一〔片〕农田 一〔片〕茶树一〔片〕海洋 一〔片〕绿叶 一〔道〕深涧一〔道〕血痕 一〔道〕题一 〔座〕桥一〔对〕翅膀 一〔声〕巨响一 〔块〕黑板 一〔张〕纸条 一〔柄〕大伞一 〔棵〕树一〔群〕鸟一〔辆〕马车 〔注意:量词的重复叠用〕 B、形容词 〔 〕的笑声 〔 〕地成长跑得〔 〕 〔 〕的农田 〔 〕地遨游 吃得〔 〕 〔 〕的岁月 〔 〕地举着 玩得〔 〕 〔注意浸透 “的、地、得 〞的差异〕 C、动词 〔5〕近义词 本册书中的近义词归纳以下: 凝望 ——紧盯 出名 ——出名 专心 ——仔细 突然 ——突然 忧虑 ——忧虑 立刻 ——立刻 看望 ——看望 吃惊 ——吃惊 往日 ——往日 生怕 ——生怕 愉悦 ——激动 广阔 ——宽广 连忙 ——赶忙 雄伟 ——雄伟 穿越 ——穿行 暗藏 ——埋伏 隐蔽 ——隐蔽 听从 ——遵照 复仇 ——报仇 好奇 ——奇怪 美丽 ——美丽 辞别 ——分别 大概 ——大概 特别 ——特别 经常 ——经常 聚会 ——聚会 感谢 ——感谢 希望 ——希望 亲爱 ——敬爱 理想 ——梦想 庆祝 ——庆祝 一同 ——一同 快乐 ——欢欣 使劲 ——用劲 旺盛 ——旺盛 违反 ——抗衡 迷惑 ——奇怪 平常 ——平常 惦念 ——思念 忘记 ——忘记 生气 ——生气 整天 ——整天 进步 ——进步 心切 ——心急 辞别 ——辞别 心爱 ——喜欢 残忍 ——残忍 模糊 ——模糊 专心 ——专注 思虑 ——考虑 立刻 ——立刻 简单 ——简单 悲伤 ——悲伤 忧虑 ——忧虑 一般 ——平凡 耽误 ——耽误 壮观 ——壮丽 欢送 ——迎接 慢慢地 ——慢慢地 水淋淋 ——湿淋淋 〔6〕反义词 本册书中的反义词归纳了以下: 重—— 轻 伸 ——缩 弯 ——直 静——闹 天 ——地 来—— 去 新 ——旧 细 ——粗 长——短 多 ——少 高—— 矮 饿 ——饱 忙 ——闲 远——近 前 ——后 深—— 浅 以前 ——现在 坚硬 ——娇嫩 严寒 ——温暖 退化 ——进化 脱下 ——穿上 危险 ——安全 迟疑 ——果断 光明 ——黑暗 热情 ——冷漠 小心 ——马虎 冻结 ——融化 骄傲 ——谦虚 E、摩拳擦掌 龙马精神 身强力壮钢筋铁骨 F、莘莘学子 立雪求道 春风化雨 孺子可教 G、感人肺腑 可歌可泣艰辛优秀惊天动地 H、餐风宿露 流星赶月 众星捧月 烘云托月 课文中的四字词语: 遥遥当先 洋洋得意 海枯石烂 神气活现摇头摆尾 将信将疑东张西望 大模大样活力勃勃 心慈面软 严冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 日思夜想 英勇善战 远近出名聚精会神 聚精会神 力所不及 一本正经 千家万户挨家挨户出名中外 密密丛丛 色彩斑斓 五彩绚丽五彩绚丽 金光灿灿 一年一度 〔 8〕词语搭配连线。 〔 9〕词语整理成句。 〔 10 〕词语归类: A、能依照提示进行归类。〔水果、蔬菜、职业、 ? ? 〕 B、能划去词语中不相同类的。〔注意学习思虑的方法〕 二年级试卷 :2021 年小学二年级语文下册期末复习题 组词练习 洋 ( ) 从 ( ) 枝 ( )飘( ) 福 ( )户( ) 样( )丛( ) 技 ( ) 漂 ( ) 富 ( )护( ) 领( ) 住 ( )层( ) 快 ( )记( ) 首 ( ) 令 ( ) 注 ( ) 会 ( )块( )纪( ) 道 ( ) 干 ( ) 子 ( ) 尺 ( ) 刻 ( ) 元 ( ) 清 ( ) 员( ) 抬( ) 其( ) 蛙 ( ) 请( ) 极( ) 园( ) 治( ) 旗( ) 娃 ( ) 晴( ) 及( ) 圆( ) 始( ) 期( ) 洼 ( ) 情( ) 吸( ) 棋( ) 挂( ) 睛( ) 级 ( ) 词语接龙 1、父亲 -( )-( )-( )-( ) 2、看见 -( )-( )-( )-( ) 3、夜晚 -( )-( )-( )-( ) 4、理想 -( )-( )-( )-( ) 5、纸团 -( )-( )-( )-( ) 6、灵便 -( )-( )-( )-( ) 一字组多词 纪 ( ) ( ) 会 ( ) ( )

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