一年级(下)经典诵读教案.docx

Word Word资料 —年级经典诵揍教秦 下册 尬教老师： 时 间: 一年级经典诵诿教学计划 一，指导思想： 国学经典是中华传统丈化的精华，家傳大精探，盆舍着丰富的人丈前神。 在小学生中开展诵抵活动，冇利于弘扬优秀的传疣文化，培育氏族白宗盛，有別 于提嵩学生的人丈素其、和申義椅趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确 的人生呢.价值3见和世界3延。 二.教学目标： 培系成孑的環书兴趣，提升诺丈能力。在指认式诵挨中使低幼学主#大 了识字量。?学生从中感受知択的4■富，激发学习.读书的兴趣,逐步慢学生能出 D成章，圳径据真，提升学生的语文能力。 提嵩核孑的注奇力、记忆力。充分利用记忆力的黄金肘期，让敍孑记伎 中国传统文化中的■-些经典■，在其记忆力正在发展的时候加以训媒，“不求甚解， 但求熟背”,使学生的记忆力达列絞高的顶峰，C主意力更加集中，使学生终生旻 益。 了解中华传统文化経典，接受人丈精神戛。中华国学绶典即是中华文化 中呆优秀，放精华，策有价值的典性著作。通过诵捶活动輩助学主了解中华传统 丈化经典，揍受传统丈化和人文精神重。长通.也黙黙也变化其气质。 加强字生忍想道德建.设。通过“国学fi央诵谈”故育教给学主做人的道 理，提嵩学生的命身修聚；在学生心灵中不断地产生潞移默化的作用，斯斯地冶 其性忧，开启其有崽，让经寫诵谈为痣孑的一主提供營养。 三，活动主题： 该国学经典传华又文明 6,忌体日饪和兴体目标： 忌体U标：通过组鉄小学生诵茯,熟者诗文经典，让從们在一生记忆刀录好 的时候，获得中华丈化的黨和修芥。 具体日标：①培芥小学生的di.意力和记忆力。②警遂浪厚的调读亂国，奨升 学生诺丈木平，垮乖学生史好的语文素茶。③培#、小学生滨书兴趣，靖加历史， 电型.又丈.教学.米识.文学,艺术等各方面的素米。④通过又又诵後活动. 培养学生特之以恒.百折不桃的意志衣枚力。 五?经典诗文诵读的京： 诵滨《语文课程标准》中附衆的小学阶段必须诵擄的诗词外，还冇部分经央儿歌 衣诗词等。 *,课程幵设的原则： 不求志解，只宴熟谈会晋。 不要苛求，要多多鼓励。不耍用同一标准要求会体学生，只 宴申教以上的?学生能正确壳利的诵读就可以进行下一篇。 3 .不.是一暴十東，.秦特之以,恒。 4.不要死板，要注重兴趣°呆用多种方法调动学生的学习兴趣° 七.国学经典诵读展示形太： 一种为大型集体诵读，全血淬生泰加，可補以伴奏等艺术表现形式；另一种 为靖景刷表演.诗剧表演.家子诵鎮等小型衆泱。教师与学生同台長示，力争夜 每个学生都冇参与和展示的机会，每个节目展示时问不起遠10分舛。 教学进度去排表 教学罔次 教学家 笫一周 小竹笋 第二周 知了 第三周 妈妈的爱 笫印周 冬,令的靖帖 第五周 丹奉中 第天罔 小蜘蛛 第七周 西入娃娃 第八周 星星和臣珠 笫九周期中复习 第十周期中考通 第十一周海虫 Word Word资料 Word Word资料 笫十二周 小剌待笑免喙 第十三周牧竪 笫十07周风 第十五周蝉 第十X周春游曲 笫十七周泉布 第十八周期末复习 笫十九爲期末考武 1《小竹笋》教学设计 教季日輸： 正确，流利，有威情也朗故课文，督诵课文。 培养小朋友对大白然的兴趣和採紊自然奥秘的好奇心。 枚季畫点：正确.流利、有感惜地朗读课文，督诵课文。 故学难皮：塲养小朋支对火匂笊的兴趣和採索匂笊臭秘的好奇心。 教学准各：课件，图片 教学过程: —、漆 1、 学生泛捶，圏出主手。 2、 老师读，学习主事。 3、 ?学生蘇习1分钟，朗诿，也并最専攻的一勺朗诵。 4、 分组说，并评论。 二、理解 1、 引导小朋友汉识行芳。 2、 附小朋支说说行笋的特女。 3、 靖小朋友说说丈中描写了姓芦卵些特点。 旦.皆 出示课件，遮挡?些字词。 更多的遊挡。 全文访夫。 叽学习《大宣笑》 1、 换照.上酋儿歌的淬习方纭，首先4拳。 2、 读：右读—指读一评议。 3、 抻到错。 4、 靖小朋麦说说大豆美的特点。 5、 脊诵 作亜回家背诵所学家，朗徒护髪阀寿。 2《知了》教vt 教学标： 正确,流利.有威情地如读课丈，岩诵课丈。 培养小朋友对大匂然的兴趣和操紊仓然奥秘的好奇心。 教学貢点：正确.流利、有威情地朗读课文，督诵课文。 教学璀点：培芥小朋友对大白然的兴趣和探紊仓然奥秘的好奇心。 教字准各：课件，图片 教学过隹: 徐 L挙生泛擄，围出生手。 2、 老师读，学习生中。 3、 学主蘇习1分钟，诅逢,选择聚専玻的一句朗诵。 4、 分组说，并评论。 理解 引导小朋友汰识知了。 靖小朋女说说你所了鮮的知了 ° 靖小朋麦说说根据丈中的描写你知道了知了的呼些特攻。 X.曾 出示课件，嗟挡一些字词。 2、 更多的遮挡。 3、 会文閱大。 5 .学习《者縫笑书书》 1、 樓盤上凿