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德育后进生辅导记录4篇 德育后进生辅导记录第1篇　爱永久是训练的真正内涵。假如没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；假如没有爱，任何语言都无法打动一颗冰冷的心。惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获期望。要做好后进生的思想转化工作，就要给他们一份特殊的爱，那就是因人而异，赐予他们充分的信任、鼓舞和宽容。　一、给孩子一份信任，就搭起了一座沟通的桥梁。　后进生与一般孩子的差异不仅仅在于行为上，更在于心理上。由于后进生在日常生活中，经常受到家长、老师和同学的批判甚至责骂，因而会滋生出一种抵触心情。同时，由于后进生在改正缺点的过程中会消灭反复，因而简洁使家长和老师对他们缺乏信任。后进生与家长、老师、同学之间缺乏应有的信任，往往又会造成师生关系、同伴关系、家长与子女关系的紧急，而这种紧急关系不利于后进生的转化。因而老师要充分信任后进生，挂念他们找到值得信任的角色感觉。　我这次带的班上有一个同学是一个典型的后进生。开学其次周，黄某连续两次早操迟到，同时女生委员也反映，黄某从不搞寝室卫生，与同学相处也不融洽，关系比较紧急。无独有偶，科任老师也反映她上课睡觉，很少听讲。全部关于黄某的负面信息加在一起，使我不得不引起重视，打算着手解决她的问题。　但是，怎么解决呢？　把她叫出来一顿猛训？还是叫她写保证书，逼迫说什么永不再犯之类的话，再或者在全班同学面前毫不留情当面剥皮，使之无地自