4S店的学习管理及5S店的学习管理模式.docxVIP

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  • 2021-08-16 发布于山东
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4S店的学习管理及5S店的学习管理模式.docx

4S店的学习管理及5S店的学习管理模式 4S店的学习管理及5S店的学习管理模式 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE16 4S店的学习管理及5S店的学习管理模式 PAGE 4S店的管理和5S店的管理模式 5S管理模式 一、何为5S *5S就是整理(SEIRI)、整改(SEITON)、打扫(SEISO)、洁净 SEIKETSU)、修养(SHITSUKE)五个项目,因日语的拼音均以S开头,英语也是以“S开”头,因此简称5S。 *5S发源于日本,经过规范现场、现物,创造了如指掌的工作环境,培育职工优秀的工作习惯,其最后目的是提高人的质量: 1、革除粗心之心,养成凡事认真的习惯 (认认真真地对待工作中的每一件 小事) 2、恪守规定的习惯 3、自觉保护工作环境整齐了然的优秀习惯 4、文明礼貌的习惯 二、5个S的定义与其目的 1S-整理 定义:将生产现场的各样物件进行完全清理,把区分出的无用物件除去出现场,妥当加以办理。 目的:改良和增添作业面积,保证生产安全,提高工作效率,减少质量事故的发生率。 2S-整改 定义:把整理后留下的物件依规定定位、定方法摆放齐整,明确数目,明确标示。 1/15 目的:经过整改后,留下的物件部署在能发挥作用的场所,使现场管理处于稳固、有序状态。 3S-打扫 定义:除去职场内的脏污,并防备污染的发生 目的:除去脏污,保持职场的环境卫生 4S-洁净 定义:将上边 3S实行的做法制度化,规范化,保持其成就 目的:经过制度化来保持成就 5S-修养 定义:培育文明礼貌习惯,按规定行事,养成优秀的工作习惯 目的:提高人员的质量,成为对任何工作都讲究认真的人 三、5S的功效 5S的五大功效为: 1、5S是最正确销售员(Sales)·被顾客夸赞为洁净整齐的工厂、对这样的工 厂有信心,乐于下订单于口碑相传,会有好多人来工厂观光学习,整齐明亮的环境,会使大家希望到这样的厂工作 2、5S是节俭家(Saving)·降低好多不用要的资料以及工具的浪费减少找寻的浪费,节俭好多可贵的时间能降低工时,提高效率 3、5S对安全有保障(Safety)·宽广光亮,视线宽阔的职场,流物了如指掌·恪守聚积限制,危险处了如指掌·走道明确,不会造成凌乱情况而影响工作的顺畅 4、5S是标准化的推进者(Standardization)·3定、3因素原则规范现场作业·大家都正确的依据规定履行任务·程序稳固,带来质量稳固,成本也平定 2/15 到明显的成效。而活动的过程中导入心。 5、5S形成令人满意的职场(Satisfaction)·光亮、洁净的工作场所·职工着手做改良、有成就感·能造就现场全体人员进行改良的氛围 *5S与其余管理活动的关系 * 1、5S是现场管理的基础,是TPM(全面生产管理)的前提,是TQM(全面质量管理)的第一步,也是ISO9000有效实行的保证。 2、5S能够创造一种人人踊跃参加,事事恪守标准的优秀氛围。有了这类氛围,实行ISO、TQM、及TPM就更简单获取职工的支持和配合,有益于调换职工的踊跃性,形成强盛的推进力。 3、实行ISO、TQM、TPM等活动的成效是隐蔽的、长久性的,一时难以看 5S活动的成效是立竿见影。假如在实行 ISO、TQM、TPM等 5S,能够经过在短期内获取明显成效来加强公司职工的信 4、5S是现场管理的基础,5S水平的高低,代表着管理者对现场管理认识的高低,这又决定了现场管理水平的高低,而现场管理水平的高低,限制着 ISO、TPM、TQM活动可否顺利、有效地实行。经过5S活动,从现场管理着手改良公司体质,则能起到事半功倍的成效。 四、5S实行重点 整理:(正确的价值意识 「使用价值」,而不是「原购置价值」) 整改:(正确的方法+整改的技术) 打扫:(责任化明确岗位5S责任) 洁净:(制度化及查核 5S时间;稽察、竞争、奖罚) 修养:(长久化晨会、礼仪守则) ☆整理: 将工作场所任何东西区分为有必需的与不用要的 3/15 把必需的东西与不用要的东西明确地、严格地域分开来;不用要的东西要赶快办理掉。 目的: 腾出空间,空间活用 防备误用、误送 塑造清爽的工作场所 生产过程中常常有一些剩余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场,既占有了地方又阻挡生产,包含一些已没法使用的工夹具、量具、机器设施,假如不实时除去,会使现场变得纷乱。 生产现场摆放不要的物件是一种浪费: ·即便宽阔的工作场所,将俞变窄小。 ·棚架、橱柜等被杂物占有而减少使用价值。 ·增添了找寻工具、部件等物件的困难,浪费时间。 物件凌乱无章的摆放,增添清点的困难,成本核算失准。 注意点: 要有信心,不用要的物件应毅然地加以处理。 实行要领: ⑴、自己的工作场所(范围)全面检查,包含看获取和看不到的 ⑵、拟订「要」和「不要」的鉴别基准 ⑶、将不要

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