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七年级下册语文试卷剖析 七年级下册语文试卷剖析 PAGE / NUMPAGES 七年级下册语文试卷剖析 2013——2014学年放学期期末学业水平测试已经结束。本次语文试卷测试 范围比较广，题型灵巧。从七年级学生的认知水平来看，有必定的难度。为了 总结经验，汲取教训，更好的展开下一阶段的语文教课工作，我特对本次考试 试卷做以下简要剖析。 这份试卷共分四个大题：语言累积与运用（28分）、阅读理解（28分）， 古诗文阅读（14分）和作文（50分）。总分分值为120分。 第一部分语言累积与运用。这部分难度不大，但得分状况其实不乐观，答满 分的不多。裸露出学生基础知识的不扎实。失分点主要集中在第2小题成语运 用适合的一组和第7小题察看漫画，按要求答题。其余题不一样层次学生均有出 错之处。 第二部分阅读理解。一篇记述文和一篇说明文。此题主要观察学生的阅读 能力，理解能力，剖析能力，归纳能力等，综合性比较强。10题仿写，大多数 学生答得比较好，个别学生思路一下子打不开，进而丢分。11题句子品尝，学 生剖析得还不错，美中不足的是很多学生忘掉答人物描绘的方法，这是下一步 教课需要重申的要点。12题剖析父亲的形象，13题句子的理解和14题对文章 主题的理解，学生答的比较好。但也有部分学生因回答下列问题不全面而丢分。这 也提示我们教师在此后的工作中注意对学生增强这方面的训练。说明文共四个 小题，此中15，16,18小题得分状况优秀，得分率最低的是17小题，简析说明 方法及作用。因在平时的训练中“作引用和作解说”这两个说明方法不常有，也 没故意重申，致使几乎全部的学生把说明方法写错，作用回答的也不全面，这 也裸露了下一步师生需要注意的问题。 第三部分古诗文阅读。观察学生的文言文翻译能力，理解能力，赏析能力 等。这一大题大多数学生的得分仍是令人满意的。很少部分学生因平时复习不 专心而丢分。 第四部分作文是一个半命题作文。题目难度不大，学生易找到素材，有话 可说，有事可写。可是从阅卷中也发现以下问题： 1/2 书写不整齐，是本次作文失分的一个重要要素；其次是不注意写作要求， 字数不足，裸露真切信息；再次是语言缺少感染力，内容平淡无奇，主题不鲜 明突出；最后是选材不新奇。 诸这样类的缺憾，希望可以惹起我们从教者的注意 总之，本试卷除拥有一般试题特色外，有两个闪光点：第一，紧扣时代脉 搏，第二，关注中考走势。试题范围紧扣“新课标”的要求，题型全面且灵巧， 题量适中，难易适量，分数分派合理，是一份较理想的试卷。 建议:每年的语文水平测试卷都是一大一小两张，密封时不便密封，评改时 也不太方便。 可否像中考试卷那样用一大张。此外，应当让学生在答题卡上答题，这 样，一方面便于教师批阅，另一方面中考时学生也能应用自如了，岂不是一举 两得 xx屯子镇一中：xx 2/2