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七年级历史期中考试一试卷质量剖析 七年级历史期中考试一试卷质量剖析 PAGE / NUMPAGES 七年级历史期中考试一试卷质量剖析 七年级历史期中考试一试卷质量剖析 一、试卷的评论 1、试卷的基本状况： 历史考试时间为60分钟，政治历史合卷120分钟。历史学科的题型包含单 项选择题、填空题、综合研究题。 2、试卷的基本特色： （1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以要点知识来设计题目。重在 考察学生对历史基础知识的掌握状况。 （2）标高适量。鉴于当前初中学生的学习能力和初中历史教课的现状，试 卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应当说是比较适中的。 （3）题目设计拥有简洁性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明 了，学生审题时了如指掌。 二、试卷成绩状况 本次考试，我校七年级六个班，整体考试成绩来看，六个班成绩都差不 多。 三、学生答题质量剖析 1、长处 （1）对历史教材的骨干知识掌握得较好。学生能依据要求加以复习稳固， 对要点知识的掌握较娴熟。 （2）能正确地运用解题方法。大多数学生能采纳较常用的直选法和清除法 来解答选择题。 （3）能依据题意仔细解答。大多数学生能依据题目的要求，仔细剖析问 题，正确地得出答案。 1/3 （4）部分学生的学科能力有所提升。大多数学生的再认再现能力较强；部 分学生擅长运用已知知识进行剖析判断，此次判断题的得分率略高，在必定程 度上反应学生具备了理解、剖析能力。 2、存在问题 （1）基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。 （2）同类知识混杂不清，学生对同类知识掌握不坚固，张冠李戴的现象很 广泛。 （3）读图、地址类的知识掌握不到位。 （4）剖析能力有待进一步提升。试题中考察考生剖析能力的题目比率很 小，但此类题目的得分率较低，反应了学生对历史事件的影响未能正确地加以 剖析。 (5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很 多，主要原由是学生在复习过程顶用的时间太少，没有集中精力去记忆。 四、改良举措 1、提升学生阅读理解历史资料的能力。教师要指引学生读教材，讲堂上多 引进一些课外史料，培育学生的阅读习惯和能力。 2、着重学生剖析、归纳和综合能力的训练。剖析、归纳和综合是历史学习 中最常用的方法，也是查验学生能力的基本内容，教师在教课中要增强这方面 的练习。 3、增强学法指导，教师在教课中要教课生怎样审题，怎样找寻试题的要点 词，捕获有效信息。 4、依据当前命题的趋向和课程改革的要求，此后主观性题目还会适合增 加，以培育学生创新思想和提出问题、解决问题的能力。 5、特别要重视基础知识和基本能力的训练，坚持讲练联合。 2/3 6、提升学生的学习兴趣，最好的方法就是让他们看到成绩的进步，要擅长 夸奖学生。 7、对学生增强书面表达能力的培育。培育学生正确运用历史学科术语，全 面、完好答题的能力。重申考试中学生必定要分点逐条书写，注意条理必定要 清楚，特别是要重申答案书写的序号化。 8、经过多媒体的运用、提升学生讲堂的参加程度等举措来提升讲堂效率。 3/3