（语文A版）五年级语文教案 松鼠.docVIP

松鼠 教学目标：　　1.掌握本课的生字、词语。　　2.了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。　　3.抓重点词语理解课文，积累词汇。　　4.有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。 教学重难点　　重点：了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。　　难点：能按不同方面把课文分为两部分，体会作者是怎样把各部分写具体的。　　教学准备：课件　　课时安排：2课时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入新课：　　同学们，我这里有一个谜语：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴像把伞？（学生回答：松鼠）　　二、学生交流资料：　　你喜欢松鼠吗？为什么？　　今天我们来学习一篇课文《松鼠》。（板书课题）　　三、自读课文，说说松鼠给你留下最深的印象是什么？　　学生们谈感受：　　美丽的小动物讨人喜欢。四肢灵活、行动敏捷、闪闪发光的小眼睛，全身光滑，尾巴大而漂亮。（能谈出自己的感受就行，不强调统一）　　从哪几方面体会到小松鼠美丽和可爱？　　当学生谈到小松鼠的特点时让孩子从文中去找，切入到文中去学习课文。　　学生谈到小松鼠美丽，就让学生到文去找，你从哪看出小动物美丽的？引导学生学习描写小动物外形特点的部分。　　学生谈到小动物谈到灵活或机灵时，引导学生到文中去找：你从哪感受到小松鼠的机灵的。　　喜欢吃的东西、如何做