【人教部编版】三年级上册语文《金色草地》教材简说.docVIP

【人教部编版】三年级上册语文：《金色的草地》教材简说 【人教部编版】三年级上册语文：《金色的草地》教材简说 【人教部编版】三年级上册语文：《金色的草地》教材简说 《金色的草地》教材简说 是一篇精读课文 , 讲的是生活在俄罗斯乡间两个小朋友 （兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟两个在住所窗前一大片草地上逍遥自在、 无拘 无束、尽兴嬉戏的情形。他们所做的游戏就是趁对方不备 , 将蒲公英 的绒毛吹到对方的脸上。这类带有俏皮和玩笑性质的游戏固然简单 , 却充满了童真童趣 , 使兄弟两个真切地感觉到了大自然带给他们的快乐。接着写了 “我”（哥哥） 无心中发现了草地的颜色清晨是绿色的 , 正午是金色的 , 夜晚又变为了绿色的； 再认真察看 , 又发现了草地颜色变化的原由。最后作者总结全文： 可爱的草地和风趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐 , 还给他们带来了探究发现的愉悦。 课文描绘“我”和弟弟相互往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真切生动 , 读着课文描绘孩子的天真和俏皮的语句 , 令人会不自主地产生会意的浅笑；课文结尾以孩子的目光和心理 , 用拟人的手法 , 形象地讲了蒲公英颜色日夜发生的变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜 爱之情。课文在第三自然段以吐泡泡的形式 , 对阅读作了提示 , 目的是指引学生理解草地会变颜色的原由。 课文语言平实 , 内容也比较简单。本课的教课要点是经过对内容 的理解 , 学生可以加强对大自然热爱的感情 , 体验大自然给人们生活 带来的快乐 , 加强察看自然、 认识自然的意识。 所以 , 学生对课文的理 解就不可以仅逗留在“草地嬉戏游戏”和“蒲公英的变色”上。要联系 生活实质在更广阔的大自然和童年生活的背景放学习本篇课文。 这也 是学习本篇课文的难点所在。