九年级物理上册12.1《认识内能》同步测试粤教沪版.docVIP

九年级物理上册12.1《认识内能》同步测试(新版)粤教沪版 九年级物理上册12.1《认识内能》同步测试(新版)粤教沪版 PAGE / NUMPAGES 九年级物理上册12.1《认识内能》同步测试(新版)粤教沪版 —————————— 教育资源共享 步入知识大海 ———————— 《认识内能》同步练习 1、对于物体的内能，以下说法中 错误的选项是（ ） A．0℃的物体没有内能 B．内能和其余形式的能之间能够相互转变 C．物体间的内能能够转移 D．全部物体都拥有内能 2、以下的平时生活案例中，经过做功来增添物体内能的是（ ） A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B ．太阳能热水器中水的温度高升 C．点燃的鞭炮凌空而起 D ．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 3、在以下过程中，利用热传达改变物体内能的是（ ） A．钻木取火 B ．用锯锯木板，锯条发热 C．用热水袋取暖 D ． 两手相互搓搓，感觉温暖 4、以下图中，经过热传达改变物体内能的是（ ） 5、“神舟七号”载人飞船达成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通 过一段黑障区， 这一段时间飞船将“烧成”一个大火球， 而飞船内的宇航员和设施则安稳无 恙，以下说法正确的选项是 ( ) A．飞船“焚烧”是因为高速运动的飞船与大气层摩擦内能转变为机械能 B．飞船“焚烧”是因为高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转变为内能 C．飞船“焚烧”是航天员为了除去太空细菌采纳的高温消毒举措 D．飞船外壳上的烧蚀层先融化后汽化，进而放出了大批的热保护了飞船 6、以下对于内能的说法中正确的选项是（ ） A．温度高的物体内能大 B．物体的温度不变，内能必定不变 C．内能小的物体温度低 D．物体的温度降低，内能减小 金戈铁骑 7、一块 0℃的冰融化成 0℃的水的过程中，它的内能的变化状况是（ ） A．内能变大 B ．内能减小 C ．内能不变 D．不可以确立 8、以下说法中错误的选项是（ ） A．一个物体有机械能，可能没有内能 B．一个物体可能只有内能，没有机械能 C．机械能的大小与物体的机械运动状况相关 D．内能的大小与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用状况相关 9、用磨刀石磨刀时，边磨边洒一些水，这是因为 ( ) A．使磨出的刀更洁净 B．磨刀时战胜摩擦做功 ，温度高升，用水来降温 C．这是人们的习惯动作 D．磨刀石是石头，防备破坏刀具 B 10、用做功的方 法能够改变物体的 内能。对物体做功越多，物体的内能 ________越多， 物体对外做功 越多，物体的内能 ________越多。 11、填写下边三种状况的热传达方式： 1）“烤红薯”主假如利用： ________； 2） “蒸馒头”主假如利用： ________； 3）“烙饼”主假如利用： ________。 12、在冬运会女子冰壶竞赛中，两名队员在冰壶前面“刷冰” , 经过 ________﹍的方式 改变冰的内能 , 使表面的冰 ________成薄薄的一 层水 ( 填物态变假名称 ) ，这样就可以减小冰 壶与冰面之 间的 ________，使冰壶依据运动员估计的运动快慢和方向运动。 13、如下图，不旋转的铝件在强盛压力作用下顶住高速旋转的铜件，经过 ________ 的方式使二者接触处温度急剧高升， 内能增大， 这样铜和铝接触处的分子相互浸透， 因为分 子间存在 ________力的作用，进而使二者密切联合在一同，这就是先进的 “旋转焊接”技 术。 金戈铁骑 14、研究题 : 热水瓶中的热水过一段时间后就凉了，跟着热水瓶中水量的不同，热水变凉的 时间不相同。 请你就这一现象提出一个相关热水瓶保温性能的问题， 并达成以下实验研究过 程。 1）提出的问题： 2）针对你所提的问题，猜想或假定“问题”的原由： 3）针对你的猜想或假定，设计一个实验方案，进行研究： 4）实验记录 表格设计 ： 15、小华有这样的生活体验 : 冬季 , 夜晚睡觉感觉很冷 , 于是用一个玻璃瓶装入热水抱在怀里 , 感觉很温暖 ; 出门常穿厚厚的棉衣 , 也感觉很温暖 . 他想 : 这两种状况的保暖原理能否相同？ 金戈铁骑 参照答案 1、A 2 、A 3 、C 4 、B5 、B 6 、D 7、A 8 、A 9 、B 10、增添 减小 11 、 辐射 对流 热传导 12 、做功 融化 摩擦 13、做功 引 14、（ 1）热水瓶的保温性能与热水量相关吗？ 2）热水瓶的保温性能与热水量相关。因为盛水越少，保温性能越差。 3）多个水瓶同时丈量。 a、选择适合的环境，保证环境温度对每个水瓶的影响可忽视不计； b、选用相同性能的热水瓶若干只，对热水瓶编号； 、热水瓶中装满水后，测出水的初温，填入表中； d、挨次从热水瓶中倒出不同量的水， 保证每个水瓶中的盛水量不同，