九年级物理全册20.1磁现象磁场课后习题新人教版.docVIP

九年级物理全册20.1磁现象磁场课后习题(新版)新人教版 九年级物理全册20.1磁现象磁场课后习题(新版)新人教版 PAGE / NUMPAGES 九年级物理全册20.1磁现象磁场课后习题(新版)新人教版 —————————— 教育资源共享 步入知识大海 ———————— 第1节 磁现象 磁场 知能操练提高 能力提高 1. 为了判断一根铁棒能否拥有磁性 , 小明进行以下四个实验 , 依据实验现象不可以确立该铁棒拥有磁 性的是( ) . 右图是生活中常用来固定房门的“门吸” , 它由磁体和金属块两部分构成。该金属块能被磁体所吸 引, 是因为其材质可能含有 ( ) A.银 B.铁 C.铝 D.锌 3. (2017 ·湖南长沙中考 ) 小天利用手中的条形磁体做了实验 , 此中结论正确的选项是 ( ) 条形磁体能够吸引小铁钉 同名磁极相互吸引 C.将条形磁体用细线悬挂起来 , 当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不行能有相互作用了 4. ( 多项选择 ) 对于磁感线 , 以下说法正确的选项是 ( ) A. 磁感线上任何一点的切线方向 , 就是该点的磁场方向 B. 磁体外面的磁感线都是从磁体的 N 极出来 , 回到 S 极 C.磁场中的磁感线是的确存在的 D.磁感线是由铁屑构成的 5. 金戈铁骑 甲 如图甲所示 , 当弹簧测力计吊着一小磁体 , 沿水平方向从水平搁置的条形磁体的 A端移到 B 端的过 程中 , 能表示测力计示数与水平地点关系的是图乙中的 ( ) 乙 . 以下图 , 甲、乙两小磁针在一根磁铁邻近 , 以下判断正确的选项是 () A. 甲小磁针左端是 S 极 , 乙小磁针左端是 N 极 B. 甲小磁针左端是 N极 , 乙小磁针左端也是 N 极 C.甲小磁针左端是 S 极 , 乙小磁针左端也是 S 极 D.甲小磁针左端是 N极 , 乙小磁针左端是 S 极 7. 磁浮列车的速度可达 500 km/h, 且噪声低、动力耗费少、稳固性高。磁浮列车是在车厢和铁轨上 分别安置磁体 , 并使它们的磁极相互 ( 选填“排挤”或“吸引” ), 进而使列车从铁轨上 “浮”起来 , 达到 ( 选填“减小”或“增大” ) 阻力的目的。 . 以下图 , 司南是我国的四大发明之一 , 古文《论衡》中记录 : “司南之杓 ( 用途 ), 投之于地 , 其柢 ( 握柄 ) 指南。”司南静止时能指南北 , 说明地球四周存在 , 司南的握柄应为该磁体的 ( 选填“ N”或“ S”) 极。 9. 电冰箱门上装有磁性密封条 , 是利用了 的原理 , 而磁带和磁卡则利 用了它们能够被 的原理。 10. 依据图中小磁针 N极指向 , 标出磁体的 N 极和 S 极 , 并画出磁感线的方向。 金戈铁骑 研究创新 11. 某兴趣小组在研究扬声器构造时, 发现扬声器中有一个环形磁体 , 他们不知道环形磁体的磁极 散布状况 , 于是几位同学提出了以下三种猜想: 猜想 1: 磁极呈横向散布 ( 比如图甲 , 左边为 N极 , 右边为 S 极 ) 。 猜想 2: 磁极呈轴向散布 ( 比如图乙 , 上边为 N极 , 下边为 S 极 ) 。 猜想 3: 磁极奉上中下散布 ( 比如图丙 , 上下边为 N 极 , 中部为 S 极 ) 。 (1) 依据所学知识 , 他们经过议论 , 判定猜想 3 是错误的 , 你以为他们判断的依照是 。 为了考证其余猜想 , 他们用细线将环形磁体水平悬挂起来( 如图丁所示 ), 结果察看到磁体在随意 地点都能保持静止。这说明猜想 是错误的。 请设计一个简单实验 , 考证剩下的一个猜想能否正确 , 简述你的实验方案。 主要器械 :; 简要做法 :; 怎样判断 :。 ★12. 小明在察看磁体四周小磁针指向时想到 : 假如用铁盒将磁体包围起来 , 小磁针的指向会变化吗 ? 假如用纸盒将磁体包围起来呢 ?小明同学作出以下猜想 : 猜想 A: 用铁盒或用纸盒包围磁体 , 磁体四周的小磁针的指向没有什么变化; 猜想 B: 用铁盒包围磁体时 , 磁体四周的小磁针的指向与没实用铁盒包围时不同样 ; 猜想 C: 用纸盒包围磁体时 , 磁体四周的小磁针的指向与没实用纸盒包围时不同样。 为了查验上述猜想能否正确 , 小明设计了以下实验方案 : ①将小磁针置于条形磁体四周的不同地点 , 察看小磁针的指向。 ②将磁体放入铁盒内 , 小磁针置于铁盒外的不同地点 , 察看小磁针的指向。 ③将磁体放入纸盒内 , 小磁针置于纸盒外的不同地点 , 察看小磁针的指向。 小明经过实查采集到以下凭证 : 磁体四周小磁针的指向以下图 , 而用铁盒包围磁体时 , 铁盒外不同地点小磁针的指向均是指南 北, 用纸盒包围磁体