《我爱家乡,我爱祖国》教学设计.docVIP

﹡优选文档﹡ 《我爱家乡，我爱祖国》授课方案 《我爱家乡，我爱祖国》授课方案 授课要求 （一）单元总要求 ．经过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族题材的歌曲，教育少儿热爱祖国、热爱家乡，尊敬国旗。 ．渐渐培养少儿听音乐的习惯和兴趣。 ．经过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，渐渐培养少儿的音乐创立力和协作能力。 ．对不同样民族的音乐风格有所感觉。 （二）详尽要求 ．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》 《我爱家乡， 我爱祖国》。 ．背唱歌曲《国旗国旗真美丽》 。 ．认识打击乐器碰铃和响板，并学会正确的演奏方式。 ．能随音乐主动、大方地参加集体歌舞。 三、授课准备 （一）教具 钢琴、碰铃、响板、 VcD或录像带、录音机、幻灯机。 （二）文字图片资料 相关升国旗、奏国歌的 VcD、录像带（最好是香港、澳门回归时奏国歌的场景及运动健儿获奥运金牌时奏国歌、升国旗的场景）或幻灯片、图片；相关祖国大好河山的风景图 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 ﹡优选文档﹡ 片；中国地图。 四、教材解析 （一）编写妄图 本单元授课时，正当国庆节前后，这是寓爱国主义教育 于音乐之中、音乐课与学校活动亲密结合，少儿初步认识音 乐的社会功能与相关文化的最正确机会。因此，我们选编了既 切合该年龄段少儿认知规律，又与“爱祖国、爱家乡”这一 主题内容相关的歌曲和歌舞音乐。 （二）重点及难点 本单元的重点： ．听赏童声合唱与铜管乐齐奏的《中华人民共和国国歌人感觉人声与乐器音色的不同样。 ．背唱歌曲《国旗国旗真美丽》 。 ．学习打击乐器，为歌曲配伴奏。 ．要修业生用自然的声音、正确的姿势歌唱。本单元的难点 ．教唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》时，指导学生唱出四三拍歌曲的韵律。 ．组织好歌舞表演，使之既有组织序次，形式又生动、爽朗、幽默，并能使每一位学生都能主动、大方地表演。 （三）音乐资料解析 ．《中华人民共和国国歌》 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 ﹡优选文档﹡ 《中华人民共和国国歌》创作于 1935 年，原名《义勇 军进行曲》。是电影《风云儿女》的主题歌。由于它在中国人民争取自由解放的革命斗争中所起的巨大的激励作用，建国今后，在全国政协第一次全会上被定为中华人民共和国代国歌。 1982 年 12 月 5 日第五届全国人民代表大会经过为正式国歌。改革开放以来，中国发生了翻江倒海的巨大变化，人民更为丰饶祖国日益富强。当嘹亮、宏伟的国歌在各种庆典、会合中奏响、在各个国际体育大赛中响起、在香港和澳门回归祖国的仪式上响起的时候，每一其中国人都不能够不为之而感觉无量的幸福和骄傲。这一课是小学生在小学阶段第一次听赏国歌，也是经过音乐对学生进行爱国主义教育的机会，因此，有必要向学生讲解相关国歌的知识及国歌音乐的特色。 ．《国旗国旗真美丽》 这是一首充满稚趣、富于想象的少儿歌曲。歌词的前两 句用儿歌常用的重叠手法，将“国旗”与“金星”两词重叠， 把国旗为何美丽的真切涵意用少儿语言揭穿出来。歌词的后 两句富于想象， 充满童心， 表达了少儿对国旗的热爱与尊敬。 歌曲为五声宫调式，结构十分简单，由 4 个乐句组成，短小幽默，形象鲜亮。第一乐句旋律爽朗、平和，将“真”字放 在了全曲的最高点，表现了少儿对祖国发自内心的赞美之情。第二乐句降低了音区，但在节奏形式和旋律走向上同第 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 ﹡优选文档﹡ 一乐句保持了一致，用必定的语气揭穿了歌词所表达的意义。第三乐句和第四乐句在句法上同第一、二句形成了鲜亮的比较。第三乐句第一小节的节奏同前面乐句形成比较，声 音色彩变得柔和、委宛，乐句结束在“ 6”音上，极富想象。第四乐句富于变化，表达了少儿对国旗的热爱之情。这首歌 应用平和的语言和自然的声音唱，切忌喊唱。速度也不宜唱得太快，不能够唱成进行曲速度。 ．《彝家娃娃真幸福》 这是一首拥有彝族舞曲音调特色的歌曲。彝族是居住在 四川、云南等地的一个多才多艺、勤劳勇敢的少许民族。解放前他们生活在黑暗的半奴隶半封建社会，有着一部民族的辛酸血泪史。解放后，彝族人民当家做了主人，随着祖国的日益富强，彝族人民的生活也高出越幸福。彝族的音乐与舞蹈也成了今天祖国文艺舞台上受人民公众喜爱的节目。这首儿歌采用了典型的彝族民歌音调停节奏写成，快乐热忱、短小简捷，很适合边歌边舞。 ．《我爱家乡，我爱祖国》 这是一首赞美祖国大好河山的抒情歌曲。旋律优美、明快。长江与黄河是我们的母亲河，是我们引以骄傲的、代表 我们民族精神的江河。 因此，赞美长江、 黄河就是赞美家乡、祖国。歌曲为宫调式，但其中也包括了羽调式的因素。结构短小、优良，音域在一个八度范围内。旋律平稳、流畅，朗 2