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化学组教课惯例检查总结计划 化学组教课惯例检查总结计划 化学组教课惯例检查总结计划 化学组惯例检查总结 教课方案： 1、长处：经过检查发现全局部老师能仔细备课，根本无缺 落现象，详细表达在以下几个方面： 1〕备课数目足，标准，质量高，老师可以做到备周前课。 2〕教课方案教课环节齐备，教课过程比较详确，教课目的及重难点书写全面，并有详尽的教课反省，有较高的价值。 3〕个别教课方案中有自己独到的看法，有新奇的设计及精粹的反省。 4〕备课从目标的拟订、教课方法的设计及教课手段的运用上，能表达新的理念，能着重学法的指导。 5〕根本上能做到备教材、备学生。 2、改进的地方： 个别老师教课方案中无单元复习教课方案，个别老师的课时无反省或 反省力度不够，思想不够深刻现象。 上课： 1、长处： 1〕所有教师均能带教课方案上课，做到了课前备课。 2〕全局部教师能学校要求的教课模式标准上课，在规定的时间内授完新课内容并能达成堂堂清。 3〕全局部教师在教课中能掌握住讲堂的要点、难点。 1 缺少： 1〕个别教师讲堂要求不到位、不标准，致使讲堂有个别学生睡觉、说话现象的发生。 2〕个别教师讲堂上掌握不住单元知识的重难点及中考考向致使讲堂重难点不突出。 作业设置及批阅： 1、长处： 1〕全局部老师作业设置适当、适当，均能实时批阅作业，并且能做到全批全改。 2〕有的老师批阅仔细，对作业中出现的错误实时改正，对作业的评论语言有鼓舞性作用，做到了对知识的牢固和学生的鼓舞作用。 3〕学生作业中的错题能实时改正，多半学生书写仔细标准。 缺少： 1〕有少局部老师的作业批阅次数虽抵达要求，但没有实时批阅。〔 2〕个别老师批阅不够仔细，出现计算错误仍被视为正确的现象。 3〕个别老师作业批阅后、学生的错题没有实时纠正，有的没有实时批阅，建议老师实时复批。 2 化学教研组长：李俊伟 20xx 年 10 月 17 日 最新英语教师工作总结 【篇一】 本学期我担当初一 () 班的英语教课。 因为刚才调进 ** 初中，对新环境、新教材的教课要求知之甚少，加上多年未教初一，教课上碰到亘古未有的挑战。所以，自己虚心讨教同行、专注研究教法、在实践中探索行进。经过一个学期的努力，学到了好多教课经验，也获得了应有的成绩。以下是对本学期教课状况的简要总结。 一、培育英语学习兴趣 英语作为一门外语，对大部分学生而言，既生分又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此， 我采纳了一些方法，如尽多使用多媒体设施进行教 学; 展开形式多样、生动开朗的讲堂语言实践活动 ; 介绍英美国家的文化，生活故事 ; 帮助班上的同学改英文名等等。使他们认识英语、喜爱英语，进而培育了学生学习英语的兴趣。当前，我们班学生对英语学习的兴趣一直稳固在较高水平。 二、仔细备课、上课，改进教课方式、着重指导学法 在集体备课的根基上，我能自觉研究教材、研究学生，进行二次 3 备课。固然辛苦，但事实是值得的。 教态自然、授课生动、难易适中、照料所有，讲堂就可以吸引住 学生。自己能做到每日都有踊跃的精神状态， 让学生感觉到一种踊跃 的学习氛围。我能依据听闻当先、读写跟上的教课要求，努力加大课 堂训练量，加速讲堂节奏，的确提升讲堂教课效率。除保证讲堂成效 以外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚 持到班指导，发现问题实时纠正。课后坚持仔细批阅学生作业，发现 问题实时解决。 对局部不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式， 以打好 他们的初一根基。 三、做好“培优转差〞 按过去经验，学生在英语学习进入必定阶段后， 会出现好差分化 现象，特别是 7A 教材开始启用、学习难度加深此后。为此，我拟订 了详细的“培优转差〞和目标， 对这局部同学进行有的指导。 比如我 把这批同学分为三个组。 第一组是有必定根基， 但平时懒动脑筋不学 的同学，对这些同学，我采纳集体指导，给他们分派固定任务，不让 他们有偷懒的机遇，让他们发挥应有水平 ; 第二组是肯学、但学习能 力不强的同学。对这局部同学进行耐心指导，多加鼓舞，慢慢提升他 们的成绩 ; 第三组是纪律松懈、根基不好、学习又不仔细的同学。对 这局部人进行课余时间个别指导。因为实行了分类指导，针对性强， 成效比较显然。 一个学期的努力成效如何， 期末考试就是一种考验了。 不论成绩上下，都表达了我在这学期的教课成就。 我理解到这其实不是最重要的， 4 重要的是这学期自己的确学到好多， 重要的是如何总结得失， 以期在 放学期后做得更好。所以，不论如何辛苦，我都会持续努力，多问、 多想、多向书籍、专家、同行学习，争取更大的进步。 【篇二】 本学期在学校领导的正确领导下 , 我不单圆满地达成了本学期的教课任务 , 还在业务水平上有了很大的提升 . 立足此