四年级上册英语教案-Unit3 My friends Part B Lets learn，Say and draw-人教PEP.docVIP

Period 5　Part B Lets learn，Say and draw 本课时是第三单元的第五课时，主要学习B部分的Lets learn和Say and draw两个环节。Lets learn环节通过迈克和陈洁讨论一张同学合照的情景，呈现了本课时要学习的三会单词hair、shoe、glasses以及核心词组long hair、short hair、brown shoes、blue glasses、a green bag的词形和意义。Say and draw环节是一个听说活动，一名学生描述自己的朋友，另外一名学生根据描述将人物画出来，这个活动旨在帮助学生听懂重点词汇和句式的含义。 知识目标 1．能够听、说、认读本课三会单词：hair，shoe，glasses； 2．能够掌握本课时词组：long hair，short hair，brown shoes，blue glasses，a green bag； 3．能够听懂、会说、认读句子：My friend has blue glasses.His glasses are blue.并熟练使用这些句子。 能力目标 1．能够熟练运用本课时所学词汇和句子描述自己的朋友； 2．培养学生的听说能力和综合实践能力。 情感目标 1．教育学生了解自己的朋友并和同学和睦相处； 2．教育学生不要以貌取人，同学之间应互相帮助。 教学重点 掌握本课时的描述人物特征的单词和词组，并熟练运用。 利用实物或情景教学，并通过音形义的反复训练和巩固，强化单词的理解和记忆。然后通过活动和游戏等方式操练，让学生在实际情景中熟悉句型的使用。 教学难点 将新学词汇运用到句型“He/She has...”“His/Her...is/are...”中来描述人物的特征。 让学生在具体情景中领悟词汇和句型的用法，并反复练习，以达到熟练运用的效果。 多媒体课件、单词卡片、空白的人物轮廓图若干、一张明星照片。 Step 1：Warm-up 1．教师播放A部分Lets chant的歌谣，让学生一边听一边跟唱，然后让全班同学齐唱这首歌谣。 2．教师利用课件呈现B部分Lets talk环节的图片，并邀请两名同学上台分角色表演对话。表演之前也可以让学生先听一遍此对话的录音，帮助回忆对话内容。 教师采用唱歌谣和表演对话的方式，既调动了学生学习的积极性，又复习了描述人物特征的句子，为本课时的学习打下基础。 Step 2：Presentation Lets learn ·教材意图 本环节学习的核心是三会单词hair、shoe、glasses和词组long hair、short hair、brown shoes、blue glasses、a green bag。教材通过迈克和陈洁讨论一张同学合照的情景，呈现这些单词和词组的词形和意义。 ·教学建议 (1)教师利用多媒体课件展示Lets learn的图片，然后与学生们对话。示例如下： T：Whose picture is this? Ss：Mikes. T：Who is Mikes friend? Ss：Wu Yifan. T：Yes.You are right. (2)教师请学生在合照中找到吴一凡，并描述吴一凡的穿着打扮，以此学习单词glasses、词组blue glasses和a green bag以及句型“He/She has...”“His/Her...is/are...” T：Which one is Wu Yifan? Ss：(学生指出人物) T：Yes.He is Wu Yifan.(指着吴一凡的眼镜)He has blue glasses.We can also say，“His glasses are blue.”(指着吴一凡的书包)What colour is his bag? Ss：Green. T：Yes.He has a green bag.We can also say，“His bag is green.” ①教师板书单词glasses，并教读。教师提醒学生注意glasses中-es的发音。 ②教师板书词组blue glasses和a green bag，并教读。教师提醒学生注意词组a green bag中的a不能丢掉。 ③教师板书句型“He/She has...”“His/Her...is/are...”并讲解这两个句型在上述对话中的意思是一样的。即He has blue glasses.His glasses are blue.这两个句子表示的意思是一样的。 ④教师利用课件呈现戴着不同颜色眼镜和背着不同颜色书包的人物，并依次指着人物和学生进行问答练习，操练生词glasses以及词组和句型的用法。教师可以先做示范。示例如下： T：She has red glasse