六年级后进生转化工作计划4篇.docxVIP

六班级后进生转化工作方案4篇 六班级后进生转化工作方案第1篇　　　新的一个学期开头了，这个学期是六班级的其次个学期，是很重要的一个学期，对同学来说，这个学期学得好还是不好，尤其是学困生的学习对下学期有着直接的影响。为了把教学工作做好，树立起同学的自信念，特制定学困生转化工作方案：　　　一、指导思想　　　以加强综合、突出重点，留意语言的感悟、积累和运用，留意基本技能的训练，全面提高同学的语文素养为指导　　　二、班级状况分析　　　本班语文水平不平衡，尤其是部分同学阅读和写作力量比较差，主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够认真，要求动脑、动手等思维性较强的题目不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够洁净；课外阅读的爱好有所增加，但课外阅读习惯差，学问面狭窄；语言表达力量弱，不太擅长表达自己的思想；特殊是同学的独立阅读力量及写作力量差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味。　　　三、本册教学目标：　　　1、巩固词语盘点，学习一般话。　　　2、会背诵指定的课文。能借助中心句，正确领悟课文的中心思想。　　　3、学会积累词语，养成良好的读书习惯；初步把握阅读方法，了解文章的语言特点　　　4、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。　　　四、教学措施　　　1、认真培育同学阅读爱好和阅读习惯。在读懂课文内容的基础上，培育概括课文主要内容和中心思想的力量。教