浅谈如何培养小学高年级班干部.doc

浅谈怎样培育小学高年级班干部 浅谈怎样培育小学高年级班干部 PAGE / NUMPAGES 浅谈怎样培育小学高年级班干部 浅谈怎样培育小学高年级班干部 迪沟镇中心小学张平 在实质教课工作中，班主任能够说是整个班级的中心，而一批得 力班干部倒是班主任工作的左膀右臂，所以，培育一个优异的班干部， 关于创立一个优异的班集体起到至关重要的作用。高年级是小学阶段 的毕业班，学生大多数处在十二三岁，这个时候正是他们充满好奇和 冒险心的重点期间，那该怎样培育小学高年级的班干部呢？下边我谈 一些自己的实践工作。 一、能力优先 对学生的学习成绩、思想品德、工作热忱和组织能力等的认识， 是选拔班干部的前提。因为班干部要在班中起典范带头作用，要在学 生集体中有必定的威望和呼吁力，这就要求班干部不只需有好成绩， 更要思想好，品德好，并且要热情帮助别人，乐于为同学们服务，有 必定的组织才能，在班级的学生集体中，他们各方面都是佼佼者，是 班级集体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成，关于创立优异的班 风，创立优异的班集体起侧重要的作用。 二、侧重培育班干部的竞争口才、竞争意识以及活动能力。 一批好的班干部能为班做好多很有利的工作,能够带动全班同学 团结奋进、严守学校纪律,共同进步,共同拼搏,是形成优异班级体的 重要条件。 班委会是班主任进行工作的得力助手,是形成班集体的核心 力量。班风建设得能否顺利和卓有收效,