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浅谈如何展开少儿园安全学习教育 浅谈如何展开少儿园安全学习教育 PAGE / NUMPAGES 浅谈如何展开少儿园安全学习教育 浅谈如何展开少儿园安全教育 现代社会中孩子是家庭中人人关注的中心， 他们的健康和安全更是时辰牵动 着父亲母亲和祖辈的心。 少儿期的孩子开朗好动， 对任何事都充满了好奇心， 什么都 想看一看、 摸一摸。 但 3—6 岁的少儿正是身心发育的阶段， 身体的协调性较差， 缺少一些必需的生活经验， 自我保护的意识较差， 经常不可以预示自己的行为会产 生什么样的结果。在少儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、不测堕落是几种常 见的不测损害， 这些不测损害不单影响少儿的身体， 同时也会对少儿的心理造成 影响。比方烧烫伤以 5 岁以下的少儿居多， 80%烧烫伤造成的影响是终生难以消 除的。误服药物中毒及异物吸入常见于 0—5 岁少儿。于是家长和教师为了防止 少儿遇到这些损害， 常常对少儿管头管脚、 约束少儿的行为。 在少儿园里教师常 常会提示少儿不要跑、 不要闹。 在家里家长也不准少儿单独与小朋友玩， 家用电 器一律不准摸等。使孩子成为了捆停手脚的机器人。 其实， “百般照料，不如自护 ”。家长和教师不单有保护少儿生命安全的 责任，更重要的是要对少儿进行初步的安全指导、 教育， 提升少儿保护自己的能 力，帮助少儿建立必定的安全意识。 如何培育少儿在活动中的自我保护的意识和 能