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浅谈怎样用好小学数学新教材 浅谈怎样用好小学数学新教材 PAGE / NUMPAGES 浅谈怎样用好小学数学新教材 浅谈怎样用好小学数学新教材 永修县立新乡小学张秋波 数学教材是学生认识世界的窗口和工具，在进行小学数学教课 时，要不要让学生去看数学教材，这个问题很值得我们进行商讨。 下边就我的一点浅陋看法供大家参照： 在教课实践中，我们常常能够发现，在数学讲堂教课中，有些 教师关于数学教材是忽略的，在他们看来，数学教材不过让学生用 来做一些习题，至于教课内容已在讲堂教课中进行了解说，书籍上 的相关例题及内容用不着再让学生去看了。 我有一位学生，他在小学数学成绩很好，到了高中却感觉学习 数学有些困难，成绩在不停降落，于是来找我指点迷津。我猜想他 对数学教材可能十分陌生，一问他，果真，他说在高中时数学教材 他素来就没有读过。还说：“学数学就靠听课、记笔录、做习题。” 他的问题在于没有学会独立学习，没有挣脱对老师的依靠。苏霍姆 林斯基说过：学会学习第一要学会阅读，一个阅读能力不好的学生， 就是一个潜伏的差生。假如在小学里没有教会他阅读，他往后在学 习中就会碰到没法战胜的困难。 好多学生在小学没有仔细解决好这个问题，有一次在六年级的 数学课上，有位老师解说了30分钟新课后，没有让学生看一下书， 就留10分钟给学生做练习。这时候这位老师看到一个学生还在看 书，没做练习，就上前催他动笔。学生说