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年少儿教师培训总结 年少儿教师培训总结 PAGE / NUMPAGES 年少儿教师培训总结 年少儿教师培训总结 参加培训是一件很好的事情， 下边整理了 20XX少儿教师培训总结，欢迎阅读 ! 此次我有幸参加了基层少儿园教师培训班， 在这三天的培训中，我们倾听了县少儿园领导的出色讲座。 县少儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论论述， 给了我们激烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中， 我更进一步认识和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了很多少儿园骨干教师的课， 并进行沟通与商讨，拓宽了学习的视线， 更新了教育观点， 理论的应用水平与教课的创新能力获取提高。 社会在发展，科技在进步，也就要讨教育的不停更新，走可持 续性发展之路。我们乡镇中心少儿园教师之路该怎样走 ?作为教师又 该怎样做 ?面对这场深刻而全方向的教育改革，我们需要不停学习与 创新，这是我们教师教育教课的生命力所在。面对 21 世纪飞快发展 的教育，要使自己在专业道路上不停成长， 就应努力走教课与科研相 联合的学术道路。这一点对我的启迪很深。确实，面对不停更新的教 育观点，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不停更新，教 育需要研究型的教师， 只有不停地研究教育教课中的问题， 才能提高 工作效益，才能提高自己的教育教课修养。 此次基层少儿园教师培训，我们更进一步认识和掌握了新课改 的发展方向和目标， 使我的教育教课观点进一步获取更新， 真是得益 匪浅。下边是我经过培训获取的几个方面的领会： 一、宽泛学习科学的教育理论。 县少儿园园长张梅霞在少儿教育科学理论方面的论述简要精粹，为我们的教课实践起了纲要挈领的作用， 为我们的教育科学理论注入了源泉活水，他们又联合少儿园实质工作让我们认识怎样在少儿园进行教课工作。 少儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互浸透，有机联合。按照少儿身心发展的规律，切合少儿的年纪特色，着重个体差别，因人施教，指引少儿个性健康发展。少儿教育要面向全体少儿，热爱少儿，坚持踊跃鼓舞，启迪引诱。合理地综合组织各方面的教育内容， 并浸透于少儿一日生活的各项活动中， 充足发挥各样教育手段的交互作用。 创建与教育相适应的优秀环境， 为少儿供给活动和表现能力的时机与条件。 以游戏为基本活动， 寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。少儿不一样于小学，孩子的自我保护能力差， 是一世品道德为形成的最正确期间，好模拟，是非观点在萌芽期间等特色要求我们少儿教师要有更崇高的人品魅力，要正直，和蔼，温柔，可爱，要因可爱而漂亮感人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、质量上赐予浸透影响， 教育他们使他们是非观点清楚， 指引他们能关爱他人，带动他们踊跃乐观爽朗，脚踏实地使他们诚实，少儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美好，最公正，最无私的爱。 二、学习技术技巧，提高个人能力。 此次的培训还给我们安排了县少儿园部分骨干教师的示范课，随着县少儿园领导和骨干教师学习，我们获取了很大帮助。 康东芳老师的体育教育示范课让我们应接不暇。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源， 成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团扔掷。 孩子们玩的乐此不彼。 整个教课都在活动中达成，按照少儿的身心发展规律，切合少儿的心理特色，值得我们去仔细研究与学习。 白娟老师联合她自己少儿园美术教育实践，给我们上了一节美 术示范课。使我们学到了一些少儿园美术教课的方法、 美术教课的手 段，让我们知道美术活动是丰富多彩的， 单单调个制作画框就有好多 讲究，比如绘图的要领，颜色搭配等。 罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启迪，她联合舞蹈实例，边播放音乐边示范解说，使我们在少儿舞蹈方面拓展了视线，掌握最新教课动向。 经过此次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层少儿教师一定思虑的问题。在活动中，教育思想直接促使或限制着我们教课方法的选定和设计， 同时决定着活动的质量和成效。在设计活动的时候，常常我们考虑到的不过“我该怎样教”，而忽略了“少儿怎样去学”的问题。其实作为少儿教师，指引作用是要充足发挥的， 但指引的目的主假如为了少儿， 经过这类引 导，让少儿学会自己去学习，去探究。有人说过：展开好一次活动，不单是知识信息的流传过程， 更是一个心灵交汇的心理场。 假如教师在活动中的表现不过平平庸淡， 没有激情，那么少儿的情绪也不会特别高涨。所以我感觉在活动中激发少儿的感情， 教师自我的感情表现是特别重要的，这直接影响到了活动的成功与否。 三天的少儿教师培训结束了，但留给我的倒是深深的回想，是一