部编版一年级语文上册《语文园地七》导学案.docxVIP

一年级语文上册第1课导学案（2课时） 班级 时 间 主备人 审核人 学习 内容 语文园地七 课 型 新授课 上课人 学习 目标 1.认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字。 2.能够运用多种识字方法识字，复习巩固本单元二类字。 3.能够区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩。 4.积累背诵成语，了解成语的意思。 学习 重点 1.能够区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩。 2.积累背诵成语，了解成语的意思。 学习 难点 能够运用多种识字方法识字，复习巩固本单元二类字。 学法 指导 学生自主学习，反复朗读，体会情感，合作探究，教师点拨 学 案 修 订 栏 学 习 流 程 第一课时 一、温故导新 （1）自我解答 1.提问：你家里都有什么人？ 2.读一读，认一认生字。 3.拿着生字卡片，详细介绍一位家人。 4.出示本单元重点二类字，交流识字方法。 二、探究合作 （3）自主学习 1.读一读，师领读，纠错。 2.拍手读，同桌读，男女生读。 3.说说读明白了什么，师大体讲解。 种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。 前人栽树，后人乘凉：比喻前人为后人造福。 千里之行，始于足下：走一千里路，是从迈第一步开始的。 比喻事情是从头做起，逐步进行的。 百尺竿头，更进一步：意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。 4.背诵大比拼。 三、自我提升 （7）巩固训练 1.生读帖，注意泛红的笔画。 2.谈一谈四组形近笔画的不同。 3.师范写。 4.生练习。 5.生评改。自己评价（正确又美观3星，正确2星） 补充：学有余力的建议复习本单元一类字，可以进行听写大比拼，或者师生分角色朗读《猴子捞月亮》 四、总结梳理 （9）感悟升华 教学反思 反思人： 月 日