部编版一年级语文上册《《生字：二，三，上，十 + 《语文园地一》识字加油站 + 书写提示》导学案.docxVIP

一年级语文上册第1课导学案（课时） 班级 时 间 主备人 审核人 学习 内容 生字：二，三，上，十 + 《语文园地一》识字加油站 + 书写提示 课 型 新授课 上课人 学习 目标 1.使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。 2.写好带有这两种基本笔画的字“二”、“三”、“上”、“十”，注意生字中横、竖的写法。 3.培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。 4.继续培养良好的握笔姿势，坐姿 学习 重点 写好带有这两种基本笔画的字“二”、“三”、“上”、“十”，注意生字中横、竖的写法。 学习 难点 写好带有这两种基本笔画的字“二”、“三”、“上”、“十”，注意生字中横、竖的写法。 学法 指导 体会情感，合作探究，教师点拨 学 案 修 订 栏 学 习 流 程 第一课时 一、温故导新 （1）自我解答 今天老师请了两位嘉宾，— 丨，我们一起来认识一下他们吧。相机板书。 。 （2）导入新知 1.指导书写长横、短横。 注意：长横起笔、收笔较重。 短横起笔较轻 。 2.全班练习长横、短横各写三个。 3.展示，评价，修改。 二、探究合作 （3）自主学习 1.指名读：一、二、三。 2.引导观察长横与短横的区别。 3.生描红并练写，展示，评价，修改。 三、自我提升 （4）巩固训练 注意：垂露竖起笔、收笔较重。 悬针竖起笔较重、收笔较轻。 2.全班练习垂露竖、悬针竖各写三个。 3.展示，评价，修改。 （8）拓展延伸 1.出示识字加油站儿歌。 2.引出“十”并认识“十”及“十”的竖是悬针竖 四、总结梳理 （9）感悟升华 师小结写字方法，生完成书写提示。 教 学 反 思 反思人： 月 日