部编版一年级语文上册《比尾巴》导学案.docxVIP

一年级语文上册第1课导学案（2课时） 班级 时 间 主备人 审核人 学习 内容 《比尾巴》 课 型 新授课 上课人 学习 目标 1.认识“比、尾”等11个生字，会写“巴、把”，认识竖提、提手旁、八字头。 2.朗读课文，背诵课文。 3.认识问答。 学习 重点 朗读课文，背诵课文 学习 难点 读好问句的语气。 学法 指导 学生自主学习，反复朗读，体会情感，合作探究，教师点拨 学 案 修 订 栏 学 习 流 程 第一课时 一、温故导新 （1）自我解答 1.创设情境，谈话导入。 2.师生共同板书，注意“巴”的读音。 3.字理识字：尾 二、探究合作 （3）自主学习 1.师范读课文。 2.师领读，生跟读。 3.生模仿读，纠正读音。（在读的过程中，识字“伞”，利用反义词识字“长短”） （4）讨论探究 1.认识问号 2.教读问句 3.多种方式读课文 师生读——男女生读——分行读——齐读 （各种读法，让孩子们更加熟悉课文，朗朗成诵。纠正阅读的语气。识字“最”：最好、最美、最高） 三、自我提升 （7）巩固训练 1.比较“巴、把”，引导学生观察，注意写好“竖弯钩”。 2.老师范写。 3.学生练习，老师指导。 四、总结梳理 （9）感悟升华 教 学 反 思 反思人： 月 日