技师学院技工学校《职业生涯规划》教学大纲－吴国旭.docVIP

PAGE 4 PAGE 7 《职业素养》教学大纲 课程名称：职业素养 设计学时：52 课程的性质和内容 本课程从学生的思想实际出发，以学生的思想、道德、态度和情感的发展为线索，生动具体地对学生进行公民道德、心理品质、法制意义教育。主要内容有：培养良好道德，提高综合素质，学法守法用法，掌握经济常识，学会投资理财等。 四、课程的主要任务和要求 通过教学帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好的思想素质的公民和企业受欢迎的从业者。 五、课程的主要任务和要求 本教材所涉及的内容和生活紧密相连，有着现实的指导性和针对性。因此，要强调学生在学习中，注意紧密联系自己的实际，力求甚解，学以致用，把书上的观点和要求自觉地运用到自己的人生实践中。 六、学时分配表 教学单元 讲课 训练 小计 第一部分 培养良好道德 提高综合素质 20 6 26 第一课 道德品质 综合素质的灵魂 第一节 道德与道德品质 2 0.5 6 第二节 道德修养 2 0.5 第二课 社会公德 公共秩序的阳光 第一节 社会公德 2 0.5 6 第二节 树立社会主义荣辱观 2 0.5 第三课 职业道德 事业成功的基石 第一节 职业道德 2 0.5 10 第二节 职业素养 2 0.5 第三节 职业生涯规划 3 2 第四课 家庭美德 幸福生活的源泉 第一节 恋爱关系中的道德 1.5 0.5 4 第二节 婚姻家庭关系中的道德 1.5 0.5 第二部分 学法守法用法 把握人生方向 18 6 24 第五课 法律基础 思想行为的指南 第一节 我国宪法的基本内容 2 0.5 10 第二节 我国的行政法律制度 2 0.5 第三节 我国的民事法律制度 2 0.5 第四节 我国的刑事法律制度 2 0.5 第六课 法律知识 就业维权的保障 第一节 劳动法 3 1 8 第二节 劳动合同法 3 1 第七课 法律规范 公共生活的导向 第一节 治安管理处罚法 1 0.5 6 第二节 环境保护法 1 0.5 第三节 道路交通安全法 1 0.5 第四节 维护互联网安全的决定 1 0.5 第三部分 掌握经济常识 学会投资理财 8 4 12 第九课 走近全球经济 认识对外开放 第一节 经济全球化 3 1 8 第二节 经济全球化与我国的对外开放 3 1 第十课 学会投资理财 提高生活品质 第一节 家庭收入与理财 1 1 4 第二节 家庭投资渠道选择 1 1 总 计 52 七、课程的内容与要求 第一课：道德品质综合素质的灵魂 知识和能力： 应知：了解道德、道德品质、道德修养、慎独等概念的含义；了解社会主义道德的核心和基本原则的内容。 应会：能够分辨现实生活中不同层次的道德现象，正确区分道德规范与法律规范、经济规范的适用领域；按照社会主义道德的要求完善自我，从而形成自己良好的道德品质。 过程与方法： 1.学会运用理论知识分析实际问题，联系品德和道德修养方面的实际情况，乐于与同伴分享自己的感受与观点。 2.通过分析现实生活中存在的一些道德问题，能够抓住重点，从事物的本质去讨论分析问题； 3.掌握开展社会实践进行社会调查的一般方法。 情感态度和价值观： 1.通过学习道德理论、辨析道德现象，懂得进行道德教育与道德修养的必要性和重要性。 2.通过体验道德情感,激发学习道德理论和进行道德实践的积极性和自觉性,自觉用社会主义道德观改造自己的主观世界,指导自己的学习和生活。 树立以为人民服务为核心，集体主义为原则的社会主义道德观。 第二课：社会公德公共秩序的阳光 知识和能力： 应知：了解道德、道德品质、道德修养、慎独等概念的含义；了解社会主义道德的核心和基本原则的内容。 应会：能够分辨现实生活中不同层次的道德现象，正确区分道德规范与法律规范、经济规范的适用领域；按照社会主义道德的要求完善自我，从而形成自己良好的道德品质。 过程与方法： 1.学会运用理论知识分析实际问题，联系品德和道德修养方面的实际情况，乐于与同伴分享自己的感受与观点。 2.通过分析现实生活中存在的一些道德问题，能够抓住重点，从事物的本质去讨论分析问题； 3.掌握开展社会实践进行社会调查的一般方法。学会运用理论知识分析实际问题，联系品德和道德修养方面的实际情况，乐于与同伴分享自己的感受与观点。 情感态度和价值观： 1.通过学习道德理论、辨析道德现象，懂得进行道德教育与道德修养的必要性和重要性。 2.通过体验道德情感,激发学习道德理论和进行道德实践的积极性和自觉性,自觉用社会主义道德观改造自己的主观世界,