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湖南版一年级上册美术教案设计 湖南版一年级上册美术教案设计 湖南版一年级上册美术教案设计 适用标准文档 湖南版一年级上册美术教课设计 第一课 大家一同画 （ 1） 教课目的： 1、让学生勇敢自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣。 2、熟习常用的绘画工具和资料，体验画的乐趣。 3、培育优异的绘画习惯。 教课的要点与难点： 要点：熟习常用的绘画工具和资料，体验画的乐趣。 难点：学生勇敢自由的表现。 教课具准备： 各种彩色笔、各种质地的绘画用纸、教课范画。 课 时： 40 分钟 教课过程： 一、 组织教课 准备绘画工具，规范绘画习惯。 二、 导入新课 1、 学生登台介绍自己所带的各种彩笔，当当小老师，教教我们怎么用？ 2、 揭露课题 三、 赏识感知 1、 教师出示各种的范画作品，让学生赏识， 1） 你看到了什么？是什么颜色的？ 文案大全 适用标准文档 2） 他们画了什么？象什么？ 3） 他用了什么彩笔？ 4） 猜猜是怎么画的？ 5） 你感觉这幅画怎么样？挂在哪比较好？为何？ 2、 看看他们的用纸，有什么不同？ 1） 教师出示各种质地的绘画用纸，让学生摸一摸，感觉一下纸的质感。 2）分组精选喜爱的纸，猜想会有如何的成效？ 3）试试练习： 合作小组一同画一画。 3、 沟通领会，互相赏识 四、 学生作业 以合作小组为单位，精选自己喜爱的绘画方式，勇敢的画画。（室内、市外均 可）。 五、 教师巡回指导 1、 指导学生正确用笔。 2、 鼓舞胆怯的学生勇敢的绘画。 3、 室外注意安全。 六、 讲堂小结 1、 学生谈谈绘画的内容、绘画的过程中发生的事。 2、 谈谈绘画的乐趣。 3、 互相评论。 4、 教师总结。 文案大全 适用标准文档 七、教课反省 第二课 绕绕涂涂 （ 1） 教课目的： 1、 启迪学生感觉和认识物体的形状。 2、 勇敢用线涂出物体的形状。 3、 体验涂绘绕线活动的乐趣，激发学生的绘画热忱。 教课重难点： 要点：用线勇敢涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。 难点：绕线涂绘方法的掌握。 教课具准备： 各色、各质地的各种线、范品、学生用纸 课 时： 40 分钟 教课过程： 一、组织教课。 规范美术的学习习惯。 二、导入新课。 1、 出示一堆凌乱的各种线资料。（各色、各质地的线） 你能帮老师整理这一堆凌乱的线吗？ 教师与学生自由的围坐在一同，教师请学生帮忙整理线，边整理边自由的谈 谈： 文案大全 适用标准文档 1） 学生自由的感知各 ；毛 、 、塑料 ?? 2） 各 的呈 状 ；直的、曲的、硬的、 的?? 3） 生活中的运用； 4） 在生活中的象形；拉面、蛇、卷 、蚊香?? 2、 揭露 。 三、欣 感知。 1、 学生成功整理的 （ 形）欣 感知。 1） 看看是什么形状的？ 2） 一个 象什么？教 依据学生回答将 增添成物体。 3） 出示葡萄照片，你 看我 怎么将 合？ 4） 学生 ： 主要 一 水果。 2、 感知 上那堆未整理的 （不 形）。 1） 启 学生看看象什么？ 2） 如何 放一下象什么？略微增添一下能成什么？（ 合） 3） 学生 ： 主要 一 物，再增添一些 境。 3、 游 ： 教 画，学生猜猜 的是 ？ 什么？（抓特点） 四、学生作 。 在大 上，学生将自己 画出来，教 画自己，达成 生合影，背景增添上自 己喜 的 西。 文案大全 适用标准文档 五、教师巡回指导。 1、 实时反应、纠正。 2、 帮助有困难的学生。 3、 参加此中。 六、讲堂小结 1、 作品展现。 2、 学生赏识，谈谈自己的绕画。 七、教课反省 第三课 我的太阳 （ 2） 教课目的： 1、 能抓住太阳的基本形状特点进行勇敢想象， 创建出有个性的太阳形象。 2、 在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。 教课重难点： 要点：抓住太阳的基本形，勇敢的进行想象。 难点：创建有个性的太阳形象。 文案大全 适用标准文档 教课具的准备： 范绘图片，绘画用纸。 课 时： 80 分钟 第一课时 教课过程： 一、组织教课。 1、 准备各种绘画器具，规范绘画习惯。 2、 讲对于太阳的故事。 二、导入新课。 1、 有相同的东西在我们世界上， 我们不可以少了他？猜猜他是谁？为何？ 2、 观看对于太阳的动画片，感知太阳对大地、人类的贡献。 3、 揭露课题。 三、赏识感知。 1、 太阳究竟是怎么样的？ 1） 学生勇敢自由的说，甚至能够自由的到黑板上画。 2） 沟通，小结。 老师也不知道太阳是怎么样的？ 2、 领学生到教室外，察看真真切实的太阳。 1） 看太阳在哪里？ 2） 他老在哪吗？什么时候会变？怎么变？ 3） 太阳是什么颜色的？ 文案大全 适用标准文档 4） 太阳是什么形状的？ 5） 你能很清楚的看到太阳吗？他的光