从《江南的冬景》学记叙文的总分式结构.docVIP

从《江南的冬景》学记叙文的总分式结构 叙文，无论是写人还是叙事，都需要围绕一个中心展 开，这个中心就是记叙文要展现的核心。将核心内容放在记 叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；放在结尾 处加以强调、升华或呼应，是总括；在总起和总括之间，从 不同的角度对中心作具体的展开，是分写。由此，记叙文的 总分式结构可以分为三种：总分、分总、总分总。无论使用 哪一种结构，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系， 分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲 或水到渠成的总结。 苏教版《语文 ?必修一》中的课文《江南的冬景》就是 采用总分式结构写的一篇名作，文章描写了江浙一带冬日的 景象和人们在冬日里的生活，尽显江南冬天的可爱、悠闲、 宁静、逍遥。 全文共有10个自然段。第1 — 4段将江南的冬天与北国 的冬天、闽粤的冬天作对比，突出了文章叙述的中心：江南 的冬天晴暖温和、恬静可爱。这是总写部分。接着作者用 5 段文字具体描绘了江南冬景的 5 幅画面：江南地质——丰腴 润泽；寒郊散步——特异恩惠；江南微雨——悠闲洒脱；江 南雪景——诗意有趣；江南旱冬——快活逍遥。这5 南雪景——诗意有趣；江南旱冬——快活逍遥。这 5个段落 是并列关系，从不同的角度立体地展现了江南冬天的气候特 征及人们的活动与感受。应该注意的是，这 5 段文字（或 5 幅图景）中，作者是紧扣标题的核心一一“冬景”来展开笔 墨的，突出的是冬天的“景” 。在表现“景”时，又时时体 现生活在这里的人们的感受，将人与景融为一体。这是因为 只有与人融合，这个“景”才有趣、有味、有活力。 文章结尾写道： “窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空 的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。……” 以作者眼前所见再次凸显江南冬景的晴空高爽、日光洋溢， 也就是作者在第 3 段总说时谈及的“明朗的情调” ，巧妙的 收束与全文内容相呼应，既是对全文的总结，也是自我情感 的进一步升华。