七年级语文下册第一单元第3课回忆鲁迅先生（节选）同步检测新人教版(2021版).docVIP

（2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 第3课 回忆鲁迅先生（节选）同步检测 新人教版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 第3课 回忆鲁迅先生（节选）同步检测 新人教版 PAGE PAGE 2 （2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 第3课 回忆鲁迅先生（节选）同步检测 新人教版 （2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 第3课 回忆鲁迅先生（节选）同步检测 新人教版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 第3课 回忆鲁迅先生（节选）同步检测 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级语文下册 第一单元 第3课 回忆鲁迅先生（节选）同步检测 新人教版的全部内容。 3.回忆鲁迅先生（节选） 基础导练 一、萧红是鲁迅的学生，也是现代文学史上著名的女作家.她的这篇回忆性的文章，使我们了解了哪些事情? 答: 二、鲁迅先生的休息方式是什么? 答： 三、你知道文中出现的海婴是谁吗？ （根据文章内容推断一下吧!) 答: 四、课文中描写鲁迅的各个生活片段，给你印象最深刻的是哪一个？读了课文，你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你的体会。 答: *五、鲁迅作为中国文坛的大家，我们也一起学习过他的《社戏》、《从百草园到三味书屋》,你还知道他的哪些有代表性的作品？ 答: 能力提升 一、阅读下文，回答问题。 踏遍东南西北，以身许之山水 徐霞客，名宏祖,字振之，江苏江阴人，明代著名的地理学家与文学家。由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。他把毕生精力都献给了祖国的山山水水，东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲，北抵河北蓟县的盘山,南达广东罗浮山,足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》.这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料,而且文笔优美,写景状物绘声绘色,具有很高的艺术性。他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”. 徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次,他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧，怎么能把自己关在一个小角落里呢？”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大川之路,开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘. 为了揭示雁荡山的真实面貌,徐霞客用裹脚布当绳子，三次攀登雁荡山探险，山石将布绳磨断,他险些葬身深谷。遍察雁荡山后，他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传，也查明了雁湖与龙湫之水毫无关系. 广西东南的白石山、都峤山多有岩洞,有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通,道家大师葛洪曾经在里面来来往往。徐霞客来这里后,深入到三座大山的各个洞穴，上下探索,左右寻觅，查清了这里的山形地貌岩洞的构造，否定了书上的谬误,并发出“谁进去过谁检验过”的感慨。 凭着这种寻根究底的精神,徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外,发现了许多前人未曾发现的新事物，也纠正了前人许多想当然的推断。他深入到西南地区数百个岩洞中探险,精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造，成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、研究的先行者.在对长江源头的考察中，他时而登山远望，时而溯江而上，终于认定金沙江是长江的上游，否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。 徐霞客的旅行不是游山玩水，而是为了探索山川的奥秘，因此历尽了说不尽的艰难险阻.他攀登黄山天都峰时，沿途结满了冰。他用登山的拐杖敲凿脚下的冰凌，凿出一个洞，就把前脚踏入洞中，再向前凿出一个洞，又把后脚迈一步踏入洞中，不停地向前敲凿,不停地向前移动,终于一步步攀上了峰顶。 他在云南考察一座险山，让同伴在路边看守行李等侯，一人迎难而上。山上无路可登,他就抓住草根往上爬，有时抓住山石爬，有的山石不牢，手脚一用力就摇摇欲坠，稍一闪失,就有生命危险。他每攀登一步,都使人胆战心惊，最后还是登上峰项。下山时，他干脆坐在地下往下滑，双脚在前，两手放在身后不停地拽着沿途的草根，以免下滑太快太猛。 徐霞客54岁时,在旅行途中得重病,被人送回家乡。第二年在家乡去世,实践了自己“以身许之山水”的志向。 1.《徐霞客游记》在地理学上为我们提供了怎样的宝贵财富？他的友人为什么称之为“世间真文字、大文字、奇文字”呢？ 答： 2．为什么称徐霞客是“世界上对石灰岩地貌进行考察、研究的