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- 2021-08-21 发布于北京
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《会计基础》
——一体化课程标准
《会计基础》课程标准
一、课程性质
《会计基础》是财经类专业的一门专业基础课程,本课程以基本原理和基础练习为主,不拘泥于一时的制度,从学生的学习规律出发,并按照教学的基本规律,课堂上讲述最基本的会计基本循环原理,同时进行模拟实训练习,讲练结合。通过学习,使学生熟练掌握会计基础理论、基础知识与账务处理的基本方法,具备处理会计业务的基本技能,具备基本的分析和利用会计信息的职业能力,使学生的岗位适应能力与操作技能达到本专业上岗标准。
二、基本理念
本课程标准是为了适应教育发展的趋势,适应社会对财经商贸类人才的多元化需求所设计。《会计基础》课程以会计实际工作任务和过程为依据选取学习内容;通过项目教学实施会计专业技能训练,做到教、学、做一体化;通过仿真的工作环境和实训材料锻炼实践工作能力,有效提高课程的职业性、实践性;单项实训和综合实训相结合以夯实学生专业技能。
三、课程目标
通过学习,使学生全面和较深入的了解、掌握会计行为规范,掌握会计核算和监督的依据、手段和过程,了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定,掌握支付结算法规,税收征收管理的相关规定,会计职业道德的基本要求;增强会计人员诚信教育,强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计法规,养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯,为顺利走上会计工作岗位或其他经济管理岗位打下良好的基础。
知识目标
1.了解会计的基本概念,基本职能以及会计核算的基本前提和一般原则。
2.了解会计知识的理论体系和知识结构。
3.了解各类账户的性质和结构,复式记账的原理以及借贷记账法的含义。
4.了解会计凭证的含义,会计凭证的作用与内容以及填制要求。
5.掌握会计核算的基本方法和企业主要经济业务的账务处理程序。
6.掌握编制简要资产负债表和利润表的方法
能力目标
掌握主要账户和借贷记账法的运用。
能正确填制和审核凭证。
能根据会计凭证正确登记账簿,并掌握错账的查找和改正处理技术。
能编制简要的财务报表。
能掌握会计基础实务操作程序和技能。
具有更新知识的自学能力,适应会计改革发展需要的能力。
素质目标
1、 认真贯彻执行国家财务、会计基本法规制度,树立法制观念;
2、 具有严谨工作作风,实事求是学风和创新意识;
3、 树立良好的会计职业道德观念和团结协作精神;
四、教学设计思路
《会计基础》课程是会计专业的核心课程之一,是会计从业人员资格考试的必考科目之一。
通过《会计基础》课程的学习,学生可以掌握从事会计工作所必备专业知识,同时能够熟练掌握企业实际会计工作中建账、会计凭证的填制与审核、账簿登记、期末账务处理以及财务报告编制等各环节的工作内容、操作方法和基本操作技能,具备基本的会计核算能力,能够独立手工处理一个业务简单的工业企业的各项会计核算工作,直至提交最终的会计产品,具备基本的上岗能力。
五、实施建议
1.学习内容及学时分配
序号
学习内容
学时分配
1
基础会计入门
5
2
会计要素与会计等式
8
3
会计科目与账户
8
4
掌握复制记账
8
5
核算企业主要经济业务
18
6
会计凭证
10
7
会计账簿
10
8
账务处理程序
8
9
财产清查
8
10
会计报表
10
合 计
93
2.课程教学设计指导框架
学习内容
教学目标与实训项目
教学方法
考核评价方法
总论
了解会计的产生和发展。
理解我国会计工作的管理体制、会计机构与会计人员。
理解企业经济活动与经济业务、会计特点及会计对象。
掌握会计的概念。
掌握会计的基本职能。
模块教学
+
任务导向+
案例驱动
+
情景教学
知识点测试
+
业务技能测试
会计要素与会计等式
理解各基本要素的含义。
掌握会计的六大基本要素内容。
理解会计平衡公式。
掌握不同经济业务的发生对平衡公式的影响。
会计科目与账户
理解会计科目的分类。
掌握账户的基本结构及分类。
掌握借贷记账法的概念、特点及账户结构。
理解账户对应关系的含义,掌握过账及试算平衡具体操作。 掌握账户的平行登记方法。
会计记账方法
了解复式记账法的概念与种类。
熟悉借贷记账法的原理。
掌握借贷记账法下的账户结构。
了解会计分录的分类。
借贷记账法下主要经济业务的账务处理
掌握企业资金的循环与周转过程。
掌握核算企业主要经济业务的账务处理。
掌握企业主要经济业务的账务处理。
掌握企业净利润的计算。
掌握企业净利润的分配。
会计凭证
了解会计凭证的概念和种类。
理解原始凭证的分类。
掌握记账凭证的种类、填制及审核方法。
掌握原始凭证的填制和审核及记账凭证的填制和审核的实务操作
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