《二元一次方程组 (2)》导学案 2022年最新word版.docVIP

第八章 二元一次方程组 8.1 二元一次方程组教学备注 教学备注 【自学指导提示】 学生在课前完成自主学习局部 〔见幻灯片3〕 〔见幻灯片4-13〕 学习目标：1.理解二元一次方程〔组〕及其解的概念. 2.会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解. 3.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组. 重点：二元一次方程〔组〕及其解的概念. 难点：根据简单的实际问题列出二元一次方程组. 自主学习 自主学习 一、知识链接 1.一元一次方程的概念是什么？ 2.什么叫一元一次方程的解？ 二、新知预习 1.二元一次方程具备哪几个条件？ 2.二元一次方程组应具备什么条件？ 课堂探究 课堂探究 要点探究 探究点1：二元一次方程组的定义 问题1：请仿照一元一次方程的概念给出二元一次方程的概念，并举例说明. 问题2：二元一次方程中的“二元〞是指什么？“一次〞是指什么？. 问题3：什么叫二元一次方程组，并举例说明. 问题4：判断以下方程是不是二元一次方程？ 教学备注配套PPT讲授〔见幻灯片4-13〕 教学备注 配套PPT讲授 〔见幻灯片4-13〕 〔见幻灯片14-22〕 〔7〕；(8)4xy+5=0. 方法归纳：判断一个方程是否为二元一次方程的方法： 一看原方程是否是整式方程且只含有两个未知数； 二看整理化简后的方程是否具备两个未知数的系数都不为0，且含未知数的项的次数都是1. 典例精析 例1.|m－1|x|m|＋y2n－1＝3是二元一次方程，那么m＋n＝________． 方法总结:由方程是二元一次方程可知： (1)未知数的系数不为0；(2)未知数的次数都是1. 针对训练 2m-1+5y3n-2m =7是二元一次方程，那么m=____，n=____. 2.以下方程组是二元一次方程组的是〔 〕 探究点2：二元一次方程组的解 问题1：什么叫二元一次方程的解？ 问题2：你下面三对数值：哪几对是方程2x-y=7的解？哪几对是方程x+2y=-4的解？ 问题3：方程组的解是什么？ 问题4：由此归纳总结出二元一次方程组的解的定义 教学备注配套PPT 教学备注 配套PPT讲授 〔见幻灯片14-22〕 例2.假设是方程x-ky=1的解,那么k的值为 . 例3..加工某种产品须经两道工序，第一道工序每人每天可完成900件，第二道工序每人每天可完成1200件.现有7位工人参加这两道工序，应怎样安排人力，才能使每天第一、二道工序所完成的件数相等？请列出符合题意的二元一次方程组. 针对训练 根据以下对话，可以求得小红所买的笔和笔记本的价格分别是〔　　〕 二、课堂小结 二元一次方程组 二元一次方程〔组〕的概念 二元一次方程〔组〕的解的概念 根据实际问题列二元一次方程组 教学备注配套PPT 教学备注 配套PPT讲授 〔见幻灯片23-28〕 当堂检测 1.以下不是二元一次方程组的是( 　 ) 的解是( ) 3.关于x、y的方程ax2+bx+2y=3是一个二元一次方程，那么a、b的值分别为〔 〕 A.a=0且b=0 B.a=0或b=0 C.a=0且b≠≠0且b≠0 4.小刘同学用10元钱购置了两种不同的贺卡共8张，单价分别是1元与2元．设他购置了1元的贺卡x张，2元的贺卡y张，那么可列方程组(　　) 5.是方程2x-4y+2a=3的一组解，那么a=____. 2m+3+3y3n-7=0 是关于x、y的二元一次方程，那么m=______，n=______. 7.写出方程x+2y=5 在自然数范围内的所有解. 8.【拓展题】把一根长13m的钢管截成2m长或3m长两种规格的钢管，怎样截不造成浪费？你有几种不同的截法？ 第2课时 一次函数的图象和性质 一、学习目标： 1、知道一次函数的图象是一条直线，理解正比例函数图象和一次函数图象的关系. 2、理解一次函数中k，b对函数图象的影响，掌握一次函数的性质. 3、培养大胆猜想，乐于质疑的良好品质，体会合作探究的乐趣. 二、重点难点： 重点：一次函数的图象和性质 难点：对一次函数中的数与形的联系的理解 三、学习过程： 1、复习、回忆： 〔1〕、什么叫正比例函数、一次函数？它们之间有什么关系？ 〔2〕、正比例函数的图象是什么形状？ 〔3〕、正比例函数y=kx〔k是常数，k≠0〕中，k的正负对函数图像有什么影响？ 2、合作、探究： 1、在同一直角坐标系内做出y=-2x、y=2x+3、y=2x-3的图像，比一比这三个函数的图象有什么异同并答复下面的问题： x y=-2x y=-2x+3 y=-2x-3 y123 y