《过不共线三点作圆 2》导学案 2022年最新word版.docVIP

2.4 过不共线三点作圆 学习目标 了解不共线三点确定一个圆的方法，三角形的外接圆及外心等概念； 经历不共线三个点确定一个圆的探索过程，培养学生的探索能力． 重点难点 重点：掌握过不共线三点作圆的方法，了解三角形的外接圆及外心等概念． 难点：怎么样去确定过不在同一条直线上的三点的圆的圆心. 学习过程： 一、课前抽测： A B 1．怎样作线段的垂直平分线？ BCA B C A P 2．三角形两边垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离是否相等？ 假设在△ABC中，边AB与边BC的垂直平分线交于点P， 那么PA= = ，为什么？ ， 决定圆的位置的是 . 二、自主学习：阅读教材，答复以下问题. 1．〔１〕经过一个点Ａ画圆； ·A 想一想：经过点A可以画多少个圆？ 〔2〕经过两个点C、B画圆. 想一想：①经过两个点可以画多少个圆？ C· · B ②圆心在哪儿？半径怎么确定？ 2．设三点A,B,C不在同一直线上. ⑴过三点A,B,C的圆的圆心在哪儿?怎么确定？ A· ·B C· ⑵过不在同一直线上的三点A,B,C如何作圆? :不在同一直线上的三点A,B,C，求作:圆O,使它经过点A,B,C. 作法: ①连结AB,作线段AB的 ； ②连结BC,作线段BC的 ； ③以 和 的交点O为圆心,以 为半径作圆，那么圆O就是所求作的圆． ⑶过不在同一直线上的三点A,B,C能作多少个圆?为什么？ ⑷过同一直线上的三点A,B,C能作一个圆吗?为什么？ 定理：不在同一直线上的三个点 . 强调：〔１〕过同一直线上三点不行； 〔２〕“确定〞一词应理解成“有且只有〞. 3．三角形的外接圆： . 圆的内接三角形： . 外心： . 三、合作探究： 例1：作出以下三角形的外接圆〔只要作图痕迹，不要求作法〕 归纳：锐角三角形的外心在三角形的 直角三角形的外心是三角形 钝角三角形的外心在三角形的 四、展示质疑： 1．如图，A、B、C表示三个工厂，要建一个供水站，使它到这三个工厂的距离相等，求供水站的位置〔用点P表示，保存作图痕迹〕。 A· B· ·C DBOCA2．求边长为 D B O C A 五、达标检测： 1. 按图填空： 〔１〕△ABC是⊙Ｏ的 三角形； 〔２〕⊙Ｏ是△ABC的 圆. 2. 判断： 〔１〕经过三个点一定可以作圆；〔 〕 〔２〕任意一个三角形一定有一个外接圆，并且只有一个外接圆；〔 〕 〔３〕任意一个圆一定有一个内接三角形，并且只有一个内接三角形；〔 〕 〔４〕三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等.〔 〕 〔5〕三角形的外心是三角形三边的垂直平分线的交点. 〔 〕 六、总结提升： 三角形的外心 会用尺规作 过三点作圆 三角形的外接圆 三角形的外 圆的内接三角形 接圆 教学反思： 第2课时 一次函数的图象和性