企业员工培训创新：变“要我学”为“我要学”.doc

企业员工培训创新：变 “要我学 ”为“我要学 ” 企业竞争归根结底是人才的竞争，从某种意义上讲，又是企业培训的竞争。 重视培训、 重视员工全面素质的提升和企业文化的认同， 把企业建成学习型组织， 通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工 “双赢 ”，是企业获得发展的最根本手段。 培训是指企业通过各种形式的教育方式改进员工能力水平、提高组织业绩的一种有计划 的、连续性的工作。 培训要想获得好的效果， 培训方式的选择至关重要。使员工获得提高是培训的最终目的，据此， 应结合其资源优势、 员工特点及培训内容，合理选择所需的培训方 式。企业培训的对象主要是成年人， 因此培训的主要方式不是简单的 “你教我学 ”，而是以交 流、讨论、实习、讲演、个案分析等多种培训方式，采用启发与引导的手段，寓教于乐，效果会不一样。如何达到和提高培训的效果，笔者认为应注重以下几个方面： １。培训计划要有系统性。根据企业现状及发展目标，系统制定各部门、岗位的培训发 展计划。 根据每个人的职业生涯设计为每个人制定了个性化的培训计划， 搭建起了个性化发 展的空间， 提供了充分的培训机会， 并实行培训与上岗资格相结合。制定一个具体、多样的培训主题，行之有效的培训计划，涵盖各个部门、各个层次。针对不同的培训对象，采用适 当的主题、 深度及培训形式。 一刀切式的培训不会收到预期效果。 对高级管理者强调培训也同样重要。