企业员工培训教育管理制度
天津冶金集团第二预应力钢丝有限公司
劳动人事处
一、目的和适用范围
(一) 、为规范培训教育工作,提高培训效果,为企业培养各类
优秀人才,特订立本制度。
(二) 、适用范围:全体员工及各种培训教育工作。
二、总则
(一) 、培训教育计划应根据不同培训对象的要求分别制订,要
由浅入深,注重普及与提高,理论与实践相结合。
(二) 、培训教育工作要制度化,规范化。个人培训记录要归档 保存,培训效果要定期考核评价。
三、培训教育的方式
(一) 、培训教育可采用厂内和厂外培训。企业可选派有关人员 参加厂外各类有关培训班、研讨班,使他们成为企业的骨干。
(二) 、厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训形式,针 对本企业的现状,对职工采取相应的培训。
四、培训教育分类
(一)、根据培训内容可将其划分为 普及教育”和深化教育”,根 据培训对象可将其划分为 新进人员职前教育”和在职员工业务技能 教育”
、普及教育的对象是企业的全体职工,特别是生产人员和 基层管理人员。教育内容主要有
1?质量管理的基本知识;
2.有关专业基本知识;
3?与本职工作有关的基本知识。
、深化教育的对象主要是企业负责人,质量、技术、生产 制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、计划、设备、 采购、供应等部门的技术人员和管理人员。 教育的内容主要是在掌握 基本概念的基础上,进一步学
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