《学前教育学》各章节重点内容.docxVIP

《学前教育学》各章节重点内容 《学前教育学》各章节重点内容 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE14 《学前教育学》各章节重点内容 PAGE 学 前 教 育 学 课 后 习 题 整 理 第一章、导论：? 1、学前教育是指从出生到入小学前（六岁前）小孩的教育。 ? 2、学前教育学是特意研究学前教育现象，揭露学前教育规律的一门科学。?我国的学前教育学是研究在我国社会主义初级阶段的条件下对初生至六岁前小孩进行教育的规律的科学。? 3、学前教育主要研究的是什么问题，我们该怎样研究这些问题？ ? 学前教育的研究内容——小孩观的演变与发展；教育观的形成与改革；学 前教育的目标与任务；学前教育课程的种类与评论；少儿游戏的价值与指 导；少儿园家庭教育指导的内容与原则；少儿教师的修养与培育。 ?研究 方法:检查法；察看法；实验法；个案研究法 ? 5、福禄培尔对学前教育的贡献： 1.成立了学前教育机构； 2.设计了一套 游戏与作业资料，并研究了已有的学前教育思想和理论； 3.系统地说了然 少儿园的基根源理和教课方法； 4.培训了第一批少儿园教师；他对学前教 育的贡献，推进了各国少儿园的成立，并使学前教育学开始成为一门独立 的学科。他主要的学前教育思想有以下各点： (1.教育应当适应小孩的发 展，他以为教育要按照小孩的自然天性，实现小孩的天然天赋。 (2.教育 是以小孩的自我活动为基础。 (