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县高中教育发展情况汇报 县高中教育发展情况汇报 尊敬的调研组各位领导： 尊敬的调研组各位领导： 在此，我谨代表县人民政府向百忙之中，莅临我县调研 在此，我谨代表县人民政府向百忙之中，莅临我县调研 指导工作的调研组各位领导表示热烈的欢迎！向一直以来关 指导工作的调研组各位领导表示热烈的欢迎！向一直以来关 心、支持**经济社会发展的市政协、市教育及相关部门表示 心、支持**经济社会发展的市政协、市教育及相关部门表示 衷心的感谢 ！根据会议安排，下面我将**高中阶段教育发展 衷心的感谢 ！根据会议安排，下面我将**高中阶段教育发展 情况作简要汇报。 情况作简要汇报。 一、全县高中阶段教育基本情况及发展现状 一、全县高中阶段教育基本情况及发展现状 （一）全县高中阶段教育基本情况 （一）全县高中阶段教育基本情况 全县有高中阶段学校 4 所（**一中、**二中、**四中、 全县有高中阶段学校 4 所（**一中、**二中、**四中、 职业高级中学），其中：完全中学 3 所，职业高级中学 1 所。 职业高级中学），其中：完全中学 3 所，职业高级中学 1 所。 有普通高中在校生 2990 人，共 60 个班，其中：高一 20 个 有普通高中在校生 2990 人，共 60 个班，其中：高一 20 个 班，高二 20 个班，高三 20 个班。职高在校生 147 人，高一 班，高二 20 个班，高三 20 个班。职高在校生 147 人，高一 2 个班，高二 2 个班，高三 3 个班；有普通高中教师 203 人， 2 个班，高二 2 个班，高三 3 个班；有普通高中教师 203 人， 有职高教师 54 人。2016 年全县高中毛入学率达%。 有职高教师 54 人。2016 年全县高中毛入学率达%。 （二）全县高中阶段教育发展现状 （二）全县高中阶段教育发展现状 高中阶段教育作为义务教育与高等教育的衔接，其发展 高中阶段教育作为义务教育与高等教育的衔接，其发展 现状直接制约着整个教育体系的发展，在教育体系中处于十 现状直接制约着整个教育体系的发展，在教育体系中处于十 分关键的位置。近年来，**在巩固提高基础教育成果的同时， 分关键的位置。近年来，**在巩固提高基础教育成果的同时， 以满足人民群众的教育需求为出发点，积极发展高中阶段教 以满足人民群众的教育需求为出发点，积极发展高中阶段教 育，新建民族中学和扩建县一中，努力缓解升学压力，大力 育，新建民族中学和扩建县一中，努力缓解升学压力，大力 改善高中阶段教育基础设施条件，加强教师队伍建设，不断 改善高中阶段教育基础设施条件，加强教师队伍建设，不断 提高教学质量，高中阶段教育有了很大的发展与进步。 提高教学质量，高中阶段教育有了很大的发展与进步。 1.方针政策有效落实，教育机制不断完善。根据十八届 1.方针政策有效落实，教育机制不断完善。根据十八届 五中全会 “提高教育质量，普及高中阶段教育”精神，县委、 五中全会 “提高教育质量，普及高中阶段教育”精神，县委、 县人民政府高度重视高中教育，把高中阶段教育作为发展教 县人民政府高度重视高中教育，把高中阶段教育作为发展教 育的核心任务常抓不懈。每年，县委、政府领导都深入 4 所 育的核心任务常抓不懈。每年，县委、政府领导都深入 4 所 高中阶段学校召开座谈会，认真研究教育工作。结合**实际 高中阶段学校召开座谈会，认真研究教育工作。结合**实际 情况，制定出台并认真落实 《中共**彝族哈尼族拉祜族 自治 情况，制定出台并认真落实 《中共**彝族哈尼族拉祜族 自治 县委、**彝族哈尼族拉祜族 自治县人民政府关于进一步提高 县委、**彝族哈尼族拉祜族 自治县人民政府关于进一步提高 全县教育质量的意见》（以下简称：意见）。《意见》中明确 全县教育质量的意见》（以下简称：意见）。《意见》中明确 了：县委常委挂钩一所县属高中阶段学校的教育工作联系制 了：县委常委挂钩一所县属高中阶段学校的教育工作联系制 度，每年定期、不定期专项研究，开展教育工作督查；县政 度，每年定期、不定期专项研究，开展教育工作督查；县政 协每年开展教育工作专题调研或视察。 协每年开展教育工作