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人教版高中语文必修三文言文阅读练习题及答案 人教版高中语文必修三文言文阅读练习题及答案 PAGE / NUMPAGES 人教版高中语文必修三文言文阅读练习题及答案 人教版高中语文必修三文言文阅读练习题及答案 君子曰：学不可以够已。 青，取之于蓝，而青于蓝 ; 冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮认为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝整天而思矣，不如须臾之所学也 ; 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远 ; 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里 ; 假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉 ; 积水成渊，蛟龙生焉 ; 积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里 ; 不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不可以十步 ; 驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折 ; 持之以恒，金石可镂。蚓无帮凶之利，筋骨之强，上食埃土，下饮 黄泉，专心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄望者，专心躁也。 列句中加点词解说错误的一项为哪一项 () A. 学不可以够已已：已经 B. 木直中绳中：符合 C.声非加疾也疾：强 D.圣心备备：具备 以下句中不含通假字的一项为哪一项 () A. 则知明而行无过矣 B. 虽有槁暴 C.参省乎己 D.君子生非异也 对以下句中加点词用法及词义判断正确的一项为哪一项 () ①取之于蓝③君子博学而日参省乎己 ②寒于水④取之于蓝，而青于蓝 A. ①②同样，③④不一样 B. ①②不一样，③④同样 C.①②不一样，③④不一样 D.①②同样，③④同样 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 固然有的枯竭了，不再挺直，这是火的熏烤使它变为了这样。 即便又枯竭了，也不再从头挺直，这是使它曲折变为了这个样 子。 C.固然有的枯竭了，不再挺直，这是使它曲折变为了这个样子。D.即便又枯竭了，也不再从头挺直，这是火的熏烤使它变为了这 样。 列句中“而”字用法不一样于其余三项的一项为哪一项 () A. 吾尝整天而思矣 B. 臂非加长也，而见者远 以下说法不切合原文意思的一项为哪一项 () 学习过程是渐渐累积的过程，只有不停累积，才能获得渊博的知识，达到“神明自得”的地步。 D.文章的最后一段运用了比喻论证方法，从正面证了然学习应有的态度和方法。 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自如也。陈涉之位， 非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也 ; 锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也 ; 谪戍之众，非抗于九国之师也 ; 深思熟虑，行军用兵之道，非及向时之士也。但是成败异变，功业相反也。试使山 东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不行同年而语矣。然秦以区 区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣 ; 而后以六合为家，崤函为宫 ; 一夫作难而七庙隳，身故人手，为天下笑者，何也 ? 仁义不施而攻守之势异也。 1. 列加点字解说全都正确的选项是 () A. 氓隶之人 ( 乡村的基层人民 ) 谪戍之众 ( 因罪被遣 ) 度常絜大 ( 衡 ) B. 不爱珍器重宝 ( 喜爱 ) 致万乘之尊 ( 达到，获得 ) 序八州而朝同列 ( 导致 ) C.才能不及中人 ( 中间的人 ) 揭竿为旗 ( 举起 ) 非及向时之士也 ( 先 ) D.过秦论 ( 指出过错 ) 非抗于九国之师 ( 抵挡 ) 蹑足行伍之间 ( 置身 ) 以下句子中没有通假字的是 () A. 百有余年也 B. 而倔起阡陌之中 C.赢粮而景从 D.秦孝公据崤函之固 3. 比较下边句子中加点字的意义和用法，判断正确的选项是 () ①收天下之兵，聚之咸阳③因利乘便，宰割天下 ②斩木为兵④信臣精卒陈利兵而谁何 A. ①②同样，③④也同样 B. ①②同样，③④不一样 C.①②不一样，③④同样 D.①②不一样，③④也不一样 4. 以下各组句子中加点词的意义和用法不同样的一项为哪一项 () A. 身故人手，为天下笑 B. 非銛于钩戟长铩 身故国灭，为天下笑青取之于蓝，而青于蓝 C.山东豪俊遂并起而亡秦族 D.蒙故业，因遗策 于是秦人拱手而取西河以外因利乘便，宰割天下 文中描绘陈涉的势单力薄与不足挂齿，意图是 () A. 反衬秦国力量的强盛。 B. 对陈涉这些农民起义师预计不足。 C.与山东豪俊对比较，示意农民起义师的失败。 D.重申秦暴而速亡，进而有力地论证了中心论点。 以下是贾谊的一些看法，选犯错误的一项 () 吞并天下不如采纳武力，但要守天下必定要实行仁义，适应民 心。 秦始皇不懂得攻守之势发生了变化，仍以武力统治天下，因此致使快速消亡。 C.秦始皇一致天下不得人心，以后又施暴政，因此很快倾危。 古之学者必有师。师者，因此传