人教版高中语文必修三第二单元综合测验试卷及答案.docVIP

人教版高中语文必修三第二单元综合测试试卷及答案 人教版高中语文必修三第二单元综合测试试卷及答案 PAGE / NUMPAGES 人教版高中语文必修三第二单元综合测试试卷及答案 念书破万卷 下笔若有神 一、选择题（共 15 分，每题 3 分） 以下词语中加点的字的读音有错误的一组是 A. 裨益（ bì） 酾酒（ shī） 镂刻（ l òu） 流觞曲水（ shā nɡ） B. 禊事（ xì） 干禄（ ɡān） 蜷曲（ quán） 冯虚御风（ pínɡ） C. 溘死（ kè） 赎罪（ shú） 愀然（ qi ǎo） 愤愤不平（ yī n）ɡ D. 蕈菌（ xùn） 商议（ zhuó） 兑现（ duì） 便言令才（ bi àn） 1.D/ 商议（ què） 便言令才（ pi án） 以下句子中没有错别字的一句是 财产者尽相诋毁他、诅咒他。他对这全部绝不在乎，把它们看作珠丝同样轻轻抹去。 诸君肄业于此，或三年，或四年，苟能珍爱光阴，孜孜修业，则其成就，容有底止。 一个人夹在各地的市民中间，浑浑沌沌地过去，秋的境界与恣态，总赏玩不到实足。 我梦想有一天，悠谷上涨，高峰降落，崎岖波折之路成坦途，胜光表露，满照人间。 2.B/A 尽相 —竞相 珠丝 —蛛丝 C 恣态 —姿态 实足 — 实足 D 悠谷 — 深谷 胜光 — 圣光 3．挨次填入以下各句中横线处的词语，最适合的一项为哪一项 ① “低碳生活 ”是个新观点，所提出的倒是世界可连续发展的老问题，它 了人类因天气变化而 对未来产生的担忧，我们应倡导 “低碳生活 ”。 ② 推动黄河三角洲高效生态经济的发展，有益于实现开发建设与生态保护的有机一致，有益于经济构造，创建高效生态经济发展的新模式。 ③ “大手拉小手。 ”在全国未成年人思想道德教育经验的沟通会上，许多地方、学校介绍了他们的 实质做法和初步收效， 了民众的这句话。 A. 反响 调整 考证 B. 反响 调控 印证 C. 反应 调整 印证 D. 反应 调控 考证 3.C/ 反响：机体遇到刺激而惹起相应的活动；事情惹起的建议、态度或行动。反应：把客观事物的 实质表现出来；把状况、建议等告诉上司或相关部门。调整：改变原有的状况，使适应客观环 境和要求。调控：调理控制。考证：经过实 验或查考证明。印证：证明与事实符合。 4．以下各句中，没 有语病的一句是 贯彻落实科学发展观，对建立和睦社会，对经济的可连续发展，都拥有重要的意义。 据统计数据显示，昨年居民收入超出GDP 的增速，为收入倍增计划开释了踊跃信号。 闲步小径，细风送来阵阵芳香；环视周围，只见一棵棵腊梅树，正在那边开释清香。 鲁迅在小说《祝愿》中的祥林嫂，只想以自己诚实的劳动来换取或保持最少的生活。 念书破万卷 下笔若有神 A/B“据 ?? 示 ”句式 糅， 去 “据”或 “ 示 ”。 C 搭配不妥， “ ”不可以搭配 “一棵棵腊梅 ， 正在那边 放清香 ”。 D 成分残破，造成主 不明， 在介 短 “在小 《祝愿》中 ”以后加上 “塑 造 ”一 ；或 去 “在 ”。 在①②画横 填入以下 句， 接最适合的一 是 印象中成熟的向日葵，花 都是低垂的，所以有 人 ： ① 。可我家的 几株向 日葵初出茅 ，尚不懂得 些， ② ，高兴而 地笑着，就像稚气未脱的 野小妹子。 A． ① 愈是 虚，愈是成熟 ② 自低垂着 袋 B． ① 愈是成熟，愈是 虚 ② 自低垂着 袋 C． ① 愈是成熟，愈是 虚 ② 依旧高昂着 D． ① 愈是 虚，愈是成熟 ② 依旧高昂着 二、填空 （每句两空，每空 1 分，共 8 分） 6. 依据前后句子按原文默写： ⑴ 青青子衿， 。但 君故，沉吟到现在。呦呦鹿 ， 。我有嘉 ， 。 （曹操《短歌行》） ⑵ ， 彭 妄作。后之 今， ，悲夫！ （王羲之《 亭集序》） ⑶ 清 徐来， 。 ， ，歌窈窕之章。 （ 《赤壁 》） 三、 （共 4 个 段，共 67 分） （一）下边的古 ，达成 7— 9 。（3 分，共 12 分） 氓 氓之蚩蚩，抱布 。匪来 ，来即我 。送子涉淇，至于 丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以 期。 乘彼垝垣，以望复关。不 复关，泣涕 。既 复关， 笑 言。 卜 筮，体无咎言。 以 来，以我 迁。 念书破万卷 下笔若有神 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不行说也！ 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于 暴矣。兄弟不知，咥其笑 矣。 静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。山盟