高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》单元检测试卷(三)+含解析.docVIP

单元检测试卷 (三 ) (时间： 120 分钟 满分： 120 分 ) 一、语言基础知识 (9 分，每题 3 分 ) 1.对以下加点词语的解说，正确的一项为哪一项 ( ) A. 径须沽取对君酌 ． 首身离兮心不惩． C.吴丝蜀桐张．高秋 D.石破天惊逗．秋雨 答案 D  径：径自 惩：处罚 张：拉开弓 逗：招引 分析 A 项即、就。 B 项怨恨。 C 项演奏。 2.以下对相关诗词的评析，不适合的一项为哪一项 ( ) 李白的《将进酒》看似只波及人生感触，政治色彩极浓，其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念，故诗情悲而不伤，悲而能壮。 杜甫《阁夜》中“五更鼓角声悲壮，三峡银河影摇动”一联，诗人在对三峡美景的赏识中深蕴着悲壮深邃的感情，为后代所称道。 C.《李凭箜篌引》充满浪漫主义色彩，诗人仅对乐器及其成效进行描摹，并未直观评论，但 全篇又到处表现出诗人的情思。 D.周邦彦的《苏幕遮》 ，写乡思之情，亦写荷之神态，情况交融，自然清爽。 答案 A 分析 联合要旨领悟。 3.挨次填入下边一段文字横线处的语句，连接最适合的一组是 ( ) 很显然，背景关于诗歌意义的阐释是必需的，特别是精美而正确的背景，它不像那种大 而无当的抽象介绍， 说些非常正确而毫无心义的空话， ， ； ， ，。 ， 但是我们还得想想， “背景 ” 真是一把全能钥匙，的确能翻开 “ 意义 ”的大门吗？ ①为找寻目标供应了依照 ②文学责备家们理直气壮：搞清楚了背景就掌握了理解意义的钥匙 ③倒像是用细线五彩勾画了一幅工笔人物画 ④倒像是精准画出了地点的大比率地图 ⑤为查找失散者供应了线索 ⑥也不像含含地痞的平常交代，只把对象画了个模糊委婉的大体轮廓 A. ③⑤⑥④①② B.④⑤⑥③①② C.④①⑥③⑤② D.③①⑥④⑤② 答案 C 分析 通读语段，可知本语段主要内容是说背景关于诗歌意义理解的作用。第一能够找出文 段中的句式 “ 不像 倒像 也不像 倒像 ” ，能够推测出 ⑥ 排在第三处。依据 ⑥ 中 “ 只把对象画了个模糊委婉的大体轮廓 ”推测出 ③ 排在 ⑥ 后。清除 A 、D 两项。再依据 ③ 中 “ 勾画了一幅工笔人物画 ” 与 ⑤中的 “ 失散者 ” ，推测出 ⑤ 排在 ③ 后，清除 B 项。 二、名篇名句默写 (8 分，每空 1 分 ) 4.补写出以下句子中的空缺部分。 (1)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“ ， ”。 《阁夜》顶用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是 “ ， ”。 (3) 《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“ ， ”。 (4) 《苏幕遮》中把荷花写得入迷入化的词句是“ ，水面清圆， ”。 答案 (1) 天生我材必实用 千金分布尽还复来 (2) 五更鼓角声悲壮 三峡银河影摇动 (3) 昆山 玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 (4)叶上初阳干宿雨 一一风荷举三、古代诗歌阅读 (30 分 ) 5.阅读下边这首诗，而后回答以下问题。 (10 分 ) 古风 (其十 ) 李 白 ① 明月出海底，一朝开光曜。 却秦振英声，后代仰末照。 意轻千金赠，顾向平原  ② 笑。 吾亦澹荡人，拂衣可同调。 注 ① 鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵协力抗秦。 ② 平原：即平原君，赵国重臣。 (1)以下对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是 ()(4 分) 三、四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞美之情。 “后代仰末照”一句，叹息鲁仲连的伟绩好像就要落山的太阳同样将被后代逐渐忘记。 C.本诗最后两句中的“澹荡人”与开头的“倜傥生”相响应，意在表示诗人的志趣。 D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情诚挚。 E.本诗雄浑壮丽的语言，缠绵哀怨的气韵，足以解说李白文雅华贵的精神气质和追求。 答案 BE 分析 B 项 “ 末照 ” 指余晖。 “ 后代仰末照 ” 指的是后代的人们仍旧敬慕他的伟绩。 E 项应 是朴素洗炼的语言，充足悠闲的气韵。 (2)有人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”联合诗句，说说李白借鲁仲连表达了自己如何的 人生理想？ (6 分 ) 答： 答案 ①辅弼天下，立功立业。联合“却秦振英声，后代仰末照”剖析。②不慕名利，功成 身退。联合“意轻千金赠，顾向平原笑”剖析。 分析 此诗开篇运用起兴的手法，引出倜傥高明的鲁连的形象，再以出海明月的比喻表达了 对鲁连如明月般光辉万丈的才干的赏识； 接着两句论述鲁连说服魏赵， 协力抗秦的功名盖世； 以及鲁连淡泊名利、功遂身退的高风亮节，令后代敬慕。由此引出作者的人生理想。 6.阅读下边这首诗，而后回答以下问题。 (10 分) 公安县怀古 [注 ] 杜 甫 野旷吕蒙营，江深刘备城。 冷天催日短，风波与云平。