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师德师风自查和整改报告 贲秀清 通过学习 《中小学教师职业道德规范》 新老八条基本要求和教育部 《关于加 强中小学教师职业道德建设的若干意见》 、《公民道德建设实施纲要》 等条例法规， 本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处： 首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考 试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。 其次，工作皮沓， 主动意识不强。 有时对待一些中心工作抱着保持原有的态 度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多 想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才 仓促动手做。 第三，工作协调性差。 总认为自己能做好的事情不必劳驾他人， 一人受累一 人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 第四，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱， 有歧视后进生的言行。 第五，关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多 自认为是不错却得不到别人理解的事。 第六，情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。 以上不足之处，恳请各位领导、同事多多批评指正。 因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强 学习，振奋精神， 努力完成本职工作。 一是加强学习， 切实提高思想和工作水平， 首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等 方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我 们的学生 祖国的花朵；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事 业。 1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改 变对学生居高临下的态度， 主动、积极地建立一种民主、 平等、和谐的师生关系， 尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 2、树立几个意识： （1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己 坚决要做到。 （2 ）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的 意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 （3 ）牢固树立 “宁守清贫，不损师德” 的意识，发扬教师高风亮节、 “红烛” 精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索 创新”的美好形象。 （4 ）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。 （5 ）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危 机感。 （6 ）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我 耻。 3、积极调整心态， 正确对待当前人事制度、 工资制度改革， 明确自身的 “责、 权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 4 、发扬“人梯”精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优 秀的人民教师。 师德自查整改报告 包秀萍 “教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇 窗子。要求教育者须常擦“素质之镜” ，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”， 巧开 “个性之窗”；多开辟 “魅力之镜”与 “生活之窗”。因为只有当教育如 “镜” 亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合本次学习活动就 自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下： 一、依法执教 作为一名教师，本人始终全面贯彻党的教育方针政策，坚持四项基本原则， 忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以 学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。 二、爱岗敬业 在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教， 以平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质