建筑施工组织编制与实施情境一:资料的收集与分析1.3建筑施工准备电子教案.docVIP

建筑施工组织编制与实施情境一:资料的收集与分析1.3建筑施工准备电子教案.doc

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《建筑施工组织编制与实施》 PAGE1 / NUMPAGES2 4 学习情境1:资料的收集与分析 任务3建筑施工准备 1.施工准备工作简介 2.建筑施工信息收集 3.技术资料准备 4.师生互动 授课 班级 上课 学时 2学时 上课 地点 多媒体教室 教学 目的 教学目的:通过本次学习,学生能正确陈述施工准备工作具体内容,正确陈述建筑施工信息收集、技术资料准备的内容。 教学目标:在3min内正确陈述建筑施工准备工作具体内容;在5min内能正确陈述建筑施工信息收集的内容;在5min内能正确列举建筑技术资料准备的内容。 教学 目标 分析 知识目标 技能目标 态度目标 1.能正确陈述建筑施工准备工作具体内容。 2.能正确表述建筑施工信息收集的内容。 3.能正确陈述建筑技术资料准备的内容。 1.能正确列举建筑施工准备工作具体内容。 2.能正确表述建筑施工信息收集的内容。 3.能正确表述建筑技术资料准备的内容。 1.培养学生认真学习、细心观察的态度。 2.培养学生的信心、恒心和耐心。 重难 点及 解决 方法 重 点:建筑施工信息收集的内容;建筑技术资料准备的内容。 解决方法:通过教师的详细介绍及分小组师生互动,施工现场或实训场的观摩等。 难 点: 解决方法: 教学 组织 过程 设计 课程的引入 提问:工程项目建设需要事先准备哪些信息和技术资料?以此引入本节课。 完成本次课程任务 1.学生角色 作为学生,在教师讲课时,认真听取介绍,遵守纪律,按教师的要求制订施工信息收集和建筑技术资料准备工作计划。 2.教学情境 主要在多媒体教室、施工现场或实训场进行,教师讲解,分小组师生互动。 3.教学过程 (1)将学生分组,强调纪律要求。 (2)通过企业真实案例分析,请同学们思考工程项目建设需要收集哪些施工信息? (3) 请同学们思考工程项目建设需要准备哪些技术资料? (4)师生互动,体会其重要性和作用。 (5)讲解施工准备工作具体内容。 (6)讲解建筑施工信息收集具体内容。 (7)讲解技术资料准备的具体内容。 (8)讲解施工信息收集工作计划。 (9)讲解技术资料准备工作计划。 (10)给学生推荐学习参考资料。 布置作业 在3min内正确陈述建筑施工准备工作具体内容; (2) 在5min内能正确陈述建筑施工信息收集的内容; (3) 在5min内能正确陈述建筑技术资料准备的内容。 拓展任务 (1) 制订某建设项目建筑施工信息收集和技术资料准备工作计划。 参考 资料 1.建筑施工组织实例。 2.网络资源。 形成性评价设计 知识目标 1.上课提问回答情况:20% 2.上课互动、小组协作情况:20% 态度目标 出勤情况、上课听课情况:20% 技能目标 课后作业完成情况:30% 拓展任务完成情况:10% 形成性评价 85%以上的学生,分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务,能正确制订某建设项目建筑施工信息收集和技术资料准备工作计划。学生有较高的积极性。 教学 反思

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