建筑识图与构造2.墙体房屋建筑构造单元设计8.docVIP

单元设计 PAGE 3 - 房屋建筑构造课程单元教学设计 一、教案头 项目名称 墙体构造 单元名称 墙体节点构造（三）墙脚节点构造图绘制 单元教学学时 2 在整体设计中的位置 第8次 授课班级 五年建筑技术班 上课地点 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 能绘制墙脚节点构造详图 1.进一步掌握外墙墙脚散水、勒脚、防潮层构造。 2.掌握外墙墙脚构造详图的内容与绘制要求 1.信息收集能力。 2.语言表达能力。 能力训练任务及案例 绘制某建筑外墙墙脚节点详图 教学材料 教案、PPt、建筑图片 二、教学设计 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间（分钟） 引入（任务项目） 外墙厚370mm，室内外高差450。内墙面为普通抹灰20mm厚，外墙面贴面砖25mm厚。绘制墙脚节点大样图，反映墙脚部分细部构造、散水构造。 讲授 启发 个别回答 2 告知 （教学内容、目的） 绘图符合以下要求： 1、图纸：A3号图幅； 2、图名：墙脚节点图； 3、比例：节点详图为1：10或1：20； 4、布图时，按照顺序将节点从下到上布置在同一条垂直线上，共用一条轴线和一个编号圆圈； 5、铅笔作图，字迹工整，图上所有线条、材料图例等应符合制图统一规范要求； 6、标准轴线，尺寸、标高及材料做法等（包括散水、防潮层、勒脚、内墙面和外墙面） 达到的目的：能绘制外墙墙脚构造详图 讲授 个别回答 7 操练 （掌握初步或基本能力） 学生根据要求外墙墙脚节点构造图 示范 巡回指导 学生绘图 60 师生 点评 对本次课学习小组活动评价 检查指导 点评 倾听、学生自评、互评 15 归纳 总结 （知识或能力） 1.绘图注意作图规范 2.绘制步骤：先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写标高数值、名称和说明。 提问 启发 引导 总结 讨论 倾听 个别回答 5 作业 外墙墙脚节点构造主要在哪些方面？ 讲述 倾听 1