展示设计成果 教学设计.docVIP

第四章 展现设计成果 川师附中 辜鸿鹉 明确课标要求： 1、课程目标 【知识与技能】 熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要求选择材料和工具，能根据设计方案制作产品或模型。 【过程与方法】 经历技术方案的实现或转化为产品的过程，初步学会模型或产品的制作、装配、调试的方法。体验意念具体化和方案物化过程中的复杂性和创造性，开展动手实践能力。 【情感、态度、价值观】 A、熟悉从事技术活动必须具备的品质，能够平安而又负责任地参加技术活动，具有良好的合作和交流的态度，养成严谨、守信、负责、勤俭、进取等良好品质。B、体验技术问题解决过程的艰辛与曲折，具有克服困难的勇气和决心，培养不怕困难、不屈不挠的意志，感受解决技术难题和获得劳动成果所带来的喜悦。2、内容标准 〔1〕知道工艺的含义和常用工艺的种类。 〔2〕了解1～2类常用的工具和设备，学会一种材料的1～2种加工方法，能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、平安地操作。 例1　常用的金工工具有螺丝刀、台钳、锉刀、锯、钻等，加工设备有车床、钻床等，加工方法有切削、弯折、压制、浇铸等。 例2? 常用的电工和电子工具有测电笔、电烙铁、多用电表、示波器等。 例3　常用的木工工具有锯、刨、钻、锉、凿子等。 〔3〕能根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型。 3、活动建议 〔1〕设计并制作一个实用、漂亮、个性化的多功能笔筒类的其它木制