人教版美术 八年级下册 2.2 设计纹样.pdfVIP

人教版美术 八年级下册 2.2 设计纹样 第2课 设计纹样 一．教学目标 1、知识与技能:了解写生与纹样设计的关系,学习纹样设计的基本方法,完成一件纹样设计作 品,并应用于生活。 2、过程与方法:积极参与课堂讨论,开展互动式的探究学习与实践。 3、情感、态度与价值观:初步形成纹样设计意识,培养运用所学知识美化生活的愿望。 二．学情分析 本课涉及的纹样知识内容很丰富,色彩搭配的基本知识在小学阶段和七年级时都曾经涉 及,所以在本节课中,,重点可放在纹样的构图和组织形式上。 三．重点难点 重点：纹样设计的基本方法； 难点：能够运用基本方法完成纹样设计。 四．教学过程 活动1 【导入】设计纹样 同学之间相互交流自己搜集的纹样设计资料,请同学们说说自己身边的纹样,关注纹样与生活 的关系。 活动2 【讲授】设计纹样 写生与纹样设计: 1、在纹样设计过程中我们需要先确定一个素材,这个素材来源于生活中、自然界中的动物、 花草、人物、风景等,收集素材的有效方法之一便是写生, 写生也是纹样创作的前提。 ⑴展示写生的方法:线描写生、影绘写生、钢笔淡彩写生、水粉色限色写生等并简单介绍。 ⑵用线描写生、影绘写生方法做小练习。 2.纹样写生 写生时