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第四节 机械能及其转化
1.一个相同的篮球,外表潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图1所示。关于初始时篮球的重力势能,以下说法正确的选项是〔 〕
a处的大
b处的大
C.两个一样大
2.一物体吊在一气球下匀速下降,那么该物体具有的〔 〕
动能增大,势能减小
势能增大,动能不变
动能势能都变小
势能减小,动能不变,机械能总量减小
3.“神舟〞6号载人飞船顺利升上太空并返回地面,全球华人为之振奋、自豪。当巨型降落伞吊着神舟6号返回舱平安进入大气层并匀速下落时,返回舱的〔 〕
A.动能增大,势能减小 B.动能和势能都减小
C.动能不变,势能减小 D.动能和势能都不变
4.同学们都玩过秋千吧,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞……你知道其中能量的转化吗?对于图中荡秋千的小孩,以下分析正确的选项是〔 〕
A.小孩在A点具有最大动能
B.小孩从C荡到B的过程中,动能转化为势能
C.小孩从B荡到C的过程中,动能转化为势能
D.小孩从A荡到B的过程中,在B点的机械能大于A点的机械能
5.如图1是小朋友玩蹦蹦床的情景,对他们在上升和下落过程中机械能的变化,以下分析不正确的选项是〔 〕
A.小孩上升到最高点时的重力势能最大
B.小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能
C.小孩刚下落到蹦蹦床时是动能转化成弹性势能
D.小孩下落到蹦蹦床并使蹦蹦床下降到最低点的过程是动能转化成弹性势能
课题:〔第一课时〕主备人:董晓慧 课型:新授课 审核人:赵世伟 刘丽彦
【学习目标】
1.探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
2.知道阿基米德原理的内容及数学表达式
【重点难点】重难点:探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
【复习导入】测量浮力大小的方法:
【合作探究】
〔一〕阿基米德的灵感
想想做做:〔书本53页图10.2-1〕
将易拉罐按入装满水的溢水杯中,请谈谈手按易拉罐过程中你的感受,同时观察溢出水的情况
你的感受:
观察到的现象:
〔二〕、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的有什么定量的关系?
猜测 : 〔课本P54〕
实验步骤:
用弹簧测力计测量重物的重力G,记弹簧测力计的示数
用弹簧测力计测量小桶的重力G桶,记弹簧测力计的示数
将溢水杯盛满水,将重物缓慢的浸没在水中,直到溢水杯中的水不再溢出,记录弹簧测力计的示数F拉。
用弹簧测力计测出小桶和排开的水所受的重力G桶+排,记录弹簧测力计的示数。
物重G/N
物块浸入水中后测力计的读数F拉/N
物块受到水的浮力F浮/N
空桶和排开水重G桶+排/N
空桶重
G桶/N
物块排开的水受到的重力 G 排/N
比拟所得的实验数据可得结论: ;
,
这就是著名的 ,用公式表示就是 。
适用于
【课堂训练】
例1.将一空饮料罐压入装满水的烧杯中,其排开的水所受的重力为4N,那么空饮料罐受到的浮力为_______
10N的物体,挂在弹簧测力计下,将它浸没在盛满水的溢水杯中,静止时弹簧测力计的示数为6N,那么物体所受浮力是______N,溢出水的重力为______
【拓展延伸】
例3.一个体积为1m3的物体浸没在水中,请用阿基米德原理计算出其受到的浮力?假设体积为Vm3的物体浸没在水中,其受到的浮力是多大?
【小结】今天学到了什么?
第七章 第2节 弹力
一、教学目标
〔一〕知识与技能
1.认识弹性形变,知道弹力产生的原因
2.了解几种弹力的表现形式,了解弹簧测力变化特点
3.会正确使用弹簧测力计测量拉力
〔二〕过程与方法
1.会分辨弹性与塑性,了解弹性限度
2.了解弹簧测力计的结构和原理,能总结出用其使用时的步骤与考前须知
3.了解生活中几种常
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